文／傲雪如梅
2018年3月30日 星期五 晴天
今天我在微信手机里，看了一段《内涵段子》的视频，看后感触颇深。
视频情景回放：
在某城市的小学教室里，三年级2班的班主任老师，给学生们布置了一道家庭作业题。
老师让学生们晚上回家，问一下家长，20元钱能做什么？
第二天课堂上，班主任老师让同学们，回答昨天老师的布置的家庭作业。
1、小学生甲（女孩）落落大方地站起来，用甜美声音回答：
我爸爸说：“20元钱能打50分钟电话”
我妈妈说：“20元钱能买一只烤鸭”
我爷爷说：“20元钱能买一包中等香烟”
我奶奶说：“20元钱是我们家两天的早饭”
老师叫我说：“20元钱能买20个冰淇淋”
班主任老师听后，赞许地点了一下头，对同学甲说：“很好，坐下”。
2、小 学生乙（男孩）站起来，慢条斯理地回答：
我爸爸说：“20元钱不还够给服务员一次小费”
我妈妈说：“20元钱不还够买一支口红”
我爷爷说：“20元钱还不够买一包中华香烟”
我奶奶说：“20元钱还不够打一次麻将”
老师叫我说：“20块钱还不够我一天的零花钱”
班主任老师听了，同学乙的回答，面无表情，用手比划了一下，学生乙坐下了。
3、小学生丙（男孩）趾高气扬地站起来，干脆利落地说：
我爸爸说：“20元钱最多够买一次狗粮”
我妈妈说：“20元钱最多能买一本精美的杂志”
我奶奶说：“20元钱也就是擦两次皮鞋的钱”
我爷爷说：“20元钱最多，买一个最最便宜的鸟笼”
老师叫我说：“20元钱还不够我一天的打车钱”
班主任老师听了学生丙的回答，皱了皱眉，示意他坐下。
老师听到以上三个同学的回答，稍微有点深思。然后问到：“还有哪位同学要回答？”
4、小学生丁（女孩）忐忐忑忑站起来，温声细语地回答：
我爸爸说：“他生病了，以后可能再也挣不到20元钱了”
我妈妈说：“20元钱是我们家两天的饭钱”。
我爷爷说：“20元钱是他半天农活的工钱”
我奶奶说：“她不知道20元钱能买到什么东西，因为她兜里从来就没有装过20元钱”
老师叫我说：“我要有20元钱，就买20包方便面，每天吃一包，还能吃20天”
老师听了小女孩的回答，有点心酸，
了解到，原来小女孩（丁）的爸爸，因车祸高位截肢，妈妈下岗后靠打零工挣点零钱，还要照顾全家人的生活。
老师陷入了深思。心想，我一定要帮助小女孩家，20元钱只能为小女孩。买一份课外读物？买一支普通钢笔……
经过深思熟虑之后，老师从自己的工资里拿出一千元钱，给了小女孩（学生丁）。
并且撒了一个善意的谎言，告诉她是学校给发的奖学金。
老师通过给学生布置家庭作业。20元钱能做什么？
从4个不同家庭出身，不同小学生的回答中，认识到家长对价值观的理解，直接影响着孩子的言行举止。
日常生活中，家长的一言一行，直接影响着孩子教育和价值观。更重要的是家长的教育和价值观，对孩子的引导起着重要的作用。
父母是孩子的第一任老师，那么家庭是孩子的第一所学校，并且是终身学校，家长的一言一行，言传身教都潜移默化的影响着孩子的一生。
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