我们身处在信息化快速更新和发展的时代——新媒体时代。现如今，人们越来越不喜欢看书了，总是拿个手机在网上看转发的各种鸡汤，各种消息，各种他们奉为信仰的废话，进行着各种碎片化信息的汲取。我个人的观点是非常反对碎片化信息的汲取，因为这不能很系统的进行理解，有些话乍一看说的是很对的，可是经不起推敲。大多数人看了，就直接把他看到的东西直接复制粘贴在脑海里，不进行思考，没有自己的主观意识，久而久之，人们的思维将会退化，思想会被束缚住。
但是看书却不一样，它有一个上下文的结合，可以去全面的一点一点的把人带进去，让读者明白书中表达的主题，在这个过程中读者是有自己的思考和感悟的。但是，看书也是要有阅读的能力。除非一个人能阅读，否则没有人能从一本如何如何的书中学到东西。阅读一本书，它的读者必须有某种程度的阅读能力才行。
学习阅读从娃娃抓起
第一阶段：身体方面的准备。
小孩要有良好的视力与听力；智力方面要有最起码的认知能力；语言上包括口齿清晰，能说一些正确的句子；要有与其他孩子一起学习的能力，保持注意力，服从等等。
第二阶段：学会读一些简单的读物。
孩子从一些看图识字到阅读简单的书，并且喜欢阅读了。这个时期，会介绍一些基本的技巧，像字句的使用，词句的含义，字句的发音等等。
第三阶段：快速建立词汇的能力。
方法是从上下文所提供的线索，“揭发”不熟悉的字眼。在这个阶段孩子会学会不同目标与不同领域的阅读法。
第四阶段：精炼与增进前面所学的技巧。
这个阶段最重要的是学生开始能消化他的阅读经验，从一本书上的观点转化到另一个观点，在同一主题上，对不同的作者提出来的观点进行比较。这是阅读的成熟阶段，是每个人终其一生都该持续下去的。
学习阅读失败的原因
1.家庭环境。
经济、社会，或者是智能（包括双亲是文盲 ）。
2.个人问题。
对整个“体质”的反抗。就是说孩子从心里反感这种学习方式，这种阅读方法。
3.过分强调阅读的准备阶段。
过分注重教导孩子初步阅读方法，往往意味着其它更高层次的阅读可能遭到忽视。
读好书
《如何阅读一本书》教会你如何把书读好，教会你阅读的方法，让你懂得用什么方法读什么样的书。这本书很系统很全面的从小培养孩子阅读的能力与阅读习惯，一步一步，很科学的养成孩子的阅读的兴趣，以及对未知事物的求知欲。让你的孩子不会输在起跑线上。同时，也会改正你这么多年阅读时养成的坏习惯。人们常说：“方法不对，等于白干。”一个好的阅读方法会帮你快速的从书中得到你想获取的，也会帮助你选择你此刻需要的书籍。节省了时间，还达到了目的，从而提高了你阅读的兴趣，你会越来越喜欢阅读，从而越来越优秀，一个良性的循环就这么开始了。
所以，《如何阅读一本书》你值得拥有。
