城关镇东街小学 姜莎莎
今天有幸到上店镇西村小学聆听了两位老师精彩的课堂展示。第一节课由西村小学的张延玲老师授课，她讲的是五年级的《传热比赛》这一课。
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热的传递现象随处可见，那不同的材料它传热的速度是不是一样呢？哪个导热快：金属、木头、塑料的导热比赛。
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经过同学们的实验，得出结论：不同材料的传热的快慢不相同，金属材料的传热较快，塑料、 木头等材料传热较慢。不同材料传热的快慢不相同。像实验中的金属那样，传热能力好的物体叫做热的良导体。塑料、木头等传热能力弱的物体叫做热的不良导体。
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第二节课由洛阳市涧西区英语学校的王俊鹏老师授课，她讲的是二年级上册的《两极指南北》这一课。
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看老师挂的是三块条形磁铁，观察一下它们有没有什么共同的特点。本课以活动为主线，让学生在“玩”中发现问题、做出猜测、设计实验、动手验证、获得知识。以自主、合作、探究的学习方式，让学生亲历一个完整的科学探究过程。认识到磁极间有吸引和排斥两种不同的作用：这种吸引、排斥的作用是相互的；磁铁的两个磁极不同，作用不同。
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最后由洛阳市教研室的贾主任进行了精彩点评。他说学生喜欢科学课，是因为喜欢做实验。不仅仅是演示实验，也要创造条件让学生去做实验，通过喜欢实验、喜欢科学。科学技术代表国家势力也是科技实力。你能修高铁、建地铁、造铁桥而不是只能唱唱歌。科学技术发展不起来，国家根本发展不起来。从小培养学生学科学、用科学、学好科学报效祖国，可能就是我们老师、科学家让学生知道科学学科学的重要意义吧！
