言静思/文
这里不仅有80年代的父母爱情，还有80后的儿女爱情，以唯美的文字，交叉不同年代的爱情，以第三人称的口吻讲述不同年代的爱情故事。但是文字和诗是她们的嫁妆，故事看似平淡无奇，叙述看似自言自语。看完突然觉得这不是我们的故事吗？故事里有你， 有我，有他。
（连载一）
16岁，那年，她读高二。
如今想来已经有16年了。
那年，她在笔记本上写了一首诗，诗名叫《想去看海的女孩》：
他对她说
明年花开
我带你去看海
我们牵着手
走在温柔的沙滩上
我像海风一样
轻吻着你
可花已谢
梦未圆
她对他说
我想去看海
于是
一个人
来到海边
让海风吹佛着头发
让海风亲吻着双脚
把自己许给了
那片海
当时，写这首诗的时候，正值豆蔻年华，默默在心里许愿，将来谁第一次带他去看海，就把自己嫁给谁。
然后，到了大学，遇到了他，她谈了一场轰轰烈烈、痛彻心扉地恋爱。
记得那是一个夏天，在一棵大树下，他第一次亲吻她的时候，她一脸吃惊，眼睛瞪地大大的。
他笑着摸摸她的头说：“傻丫头，接吻是要闭上眼睛的，下次一定要记得哦。”
“下、下次？”
“嗯。”
话还没说完，他柔软的嘴唇又凑了上来。
这次她终于把眼睛闭上了。
她为什么会爱上他呢？她是什么时候爱上他的呢？
1
8点钟，上课铃急促得响着，学生们不紧不慢地拎着早餐喝着牛奶，说说笑笑地走进了教室。
等三三两两的入了座，讲台上老师“同学们开始上课”刚要喊出口，这时一个圆圆脸的女孩子脸急促地喊着：“报告，不好意思，老师我迟到了。”
老师无奈地说了一声：“快点坐到座位吧。好，我们开始上材料力学，今天讲的主要内容是研究杆件的受力、变形和失稳，研究对象是单根梁柱或者简单的杆系结构。”
这位圆圆脸的女生低着头穿过教室走道，来到了她固定的位置，右边第三排靠墙的位置，静悄悄的把书包放到抽屉，突然她的手被什么东西刺到了，她赶紧抽出来，啊，出血了！她赶紧趴下看看抽屉里是不是有钉子。
一束鲜艳欲滴的玫瑰！
有几朵已全然绽放，那鲜艳的红，让人心扑通扑通地跳，还有几朵含苞待放，花蕊被花瓣紧紧包围，花蕊欲挣脱而出，那尖尖的刺却又是那么醒目。
手突然痛了，她赶紧收回来，脸却红扑扑地，偷偷瞄了下没人注意到她的异常，赶紧把手指放到嘴巴吮吸下，拿出笔故作淡定的记着笔记。
心里却早已蹦蹦乱跳，心里一阵窃喜，这花是谁的呢？
反正不可能是我的，肯定是上一节课别人落下的，我这么不起眼！有谁会喜欢我呢？
虽然心里这么想着，可眼睛还是忍不住偷偷去瞄一眼，可是刚瞄一眼，心就扑通扑通地跳，脸已经红到了耳根。
旁边的同学用胳膊碰了一下她，她才瞬间清醒，赶紧抬头看了下讲台上的老师，老师讲的什么她根本听不进去，只听到材料失稳，失稳。
2
好不容易熬到了下课，她抓起书包，想赶紧溜出去。
老师刚说完下课，突然一个男孩子红着脸跑到讲台上，害羞着跟大家说：“请大家稍微等下啊，我今天想跟一个人表白。”
瞬间教室里炸开了锅。
“你小子可以啊！”“谁呀，快点说出来！”
她在下面一句也没听进去，只是心里默念着：“不是我，不是我。”
这时，讲台上的他，笑着说：“谁的抽屉有一束玫瑰就是谁。”
下面更加起哄了！男生们欢呼着，女生们一边惊叫着，一边低头看自己的抽屉。只有她一动不敢动。
“你小子够浪漫啊！”
女生们低头找了一通后，开始朝他喊：“你骗人的吧！”
她一听，想赶紧拉出书包，跑出去。结果一拉书包，玫瑰花便从抽屉里掉了出来。坐在她旁边的男同学，看到了，马上呼喊：“在这儿呢！在这儿呢！”
她红着脸，抓起书包，跑出了教室。
全班起哄着，“快去追啊，你傻啦！”
这个时候，她还没爱上他，只是更加躲着他。
可他每次上课都要坐在她旁边，帮她买好早餐；每次都要粘着她去图书馆自习；每次都帮她打热水拎水壶；每次都去排队帮她最喜欢的拉面；每次都偷偷在她书里夹情书；每次都送她不舍得买的书。
那她是什么时候爱上他的呢？
3
应该是那节法语课吧，也许更早。
她选修了法语课，作为工科专业的学生，整天跟力学、钢筋、混凝土打交道，很少有人选修这门课。他跟着她一起选了这门课。
法语课老师是一个留学归来的中年女老师，气质很好，举手投足间透着迷人的气息。
记得有一节法语课，老师教法语“爱”这个词，就问大家：“你们想知道“我爱你”用法语怎么说吗？”
下面大声喊着，想！
“Je t’aime”，老师念出这个词的时候，他悄悄藏在课桌下面的手轻轻拉住了她。
然后两只手紧紧拉在了一起，那节课都没有松开。
就这样，他们成了校园里的一对情侣。他骑着单车，她坐在后面笑着，一起上课，一起下课，一起去图书馆自习，一起去操场散步，一起去吃螺蛳粉，一起去喝柠檬茶。
“你知道吗？我自行车后座不准备搭女生的，直到我遇到了你。”
“你知道吗？我大学本来不打算谈恋爱的，直到我遇到了你！”
