早晨陪儿子一起听了一堂速读课，老师首先问了孩子们，什么叫速读？有孩子说“快速地阅读”，一般人一秒中能读6个字，快速阅读有一秒读150个字。不仅要快速阅读，还要快速记忆。这就有些难了…… 老师出了二十个词语，让家长和孩子们在一分钟内看看能记住几个：皮球 冰箱 卡车 老虎 电话 铅笔 三轮车 大海 火鸡 电视 和尚 木桶 毛巾 火车 军人 玫瑰花 枕头 明星 报纸 苹果 。这些词语，一开始，孩子和家长把这些词语都记得很零乱，没有一个按顺序说完整的，你们想一想怎样可以记住？老师教了一种连环法，看一遍，在一分钟内记住，方法就是：皮球放在冰箱里，冰箱放在卡车上，卡车上有只老虎，老虎在打电，手拿铅笔画了一辆三轮车，三轮车开到大海，大海上有只火鸡，火鸡在看电视，电视里有个和尚挑着木桶，木桶上放着毛巾，毛巾是擦火车的，火车里有位军人他手拿一束枚瑰花，送给趟在枕头的明星，明星在看报纸，吃苹果。这样下来，孩子们一下把这二十个词都记住了。但老师又提高难度，倒着记：果苹 纸报 星明 头枕 花瑰玫 人军 车火 巾毛 桶木 尚和 视电 鸡火 海大 车轮三 笔铅 话电 虎老 车卡 箱冰 球皮。 尽管这样说起来有些绕口，但孩子们还是按顺序记住了。 从而发现，方法是很重要的，只要方法对了，孩子一个比一个聪明，记忆一个比一个好。希望孩子能通过这个培训班的学习，在阅读方面有所提高与改进。
