作为一名F79的新生，在刚刚参加了双证班之后，还沉浸在DISC给我带来的魔幻氛围及自我改变的惊喜当中，感谢自己在年初送给自己的这一份礼物，让我相信2019年绝对是一个非常美好的年份。
还记得1月1日，我带着对新年的期待，组织全家人写下新年寄语，我写得是2019年把可能变肯定，成长为我想成为的样子！
接下来，DISC便是我送给自己的第一个新年礼物，我从完全没听说过DISC到果断报名学习，只花了一周时间，而接下里发生的一切超出了我的想象，我似乎推开了一扇新的大门，那里有我想要的一切。
除了DISC的基础翻转课堂和面授班学习之外，我更惊讶的发现一个神奇的事情，在这个社群里，我的这个F码像一个神奇的钥匙，让我成功的链接了我想链接的任何学长学姐同学。 而这一群人，虽然从事不同工作，但是都有一个显著的共性，那就是利他助人，或者说进入了这个社群，他就活成了一个充分利他的个体，正如海峰老师说的“聚是一团火，散作满天星”。通过这个F码，我成功的链接到了很多我以前未曾想可以链接的学长姐，也勾搭上了一个个才华横溢、灵魂丰盈、野蛮生长的个体。
而这不是也印证了我的新年愿望，把可能变肯定。
所以在结束F79苏州班学习之后，我告诉自己我一定要做助推，当小芳姐公布了F82班的开班信息之后，我毫不犹豫地第一时间报了名，后来我跟班主任静静说过，我是一定要做助推的，如果这一次没有做成，那我就下一次在申请，再不行，再申请，作为95分的高I说出这么执着的话是不是很感动。
接下来按照3W1H方面，跟大家说一下我要成为82助推的那些事。
Why:高I的人做决定虽然都是顺心而为，但是不代表咱们没有逻辑思维的，我申请做助推的原因有4个：
倒逼学习:
输出倒逼输入。我不希望DISC只是我生命中的一个可有可无的点缀，而是希望是一个不会磨灭的印记，结束DISC学习之后，我希望自己能成为一个专业讲DISC的培训师，而不是像以前企业内训一样，什么课程都可以讲，但是却没有自己的专业领域，我要将DISC培训师变成自己新的标签，为TA代言。我渴望在社群深度浸泡，精进自己，迭代认知。而做助推，就是不断倒逼自己学习，在解决新生各种问题的同事，倒逼自己思考，学习的更加深入。要给别人一碗水，自己要有一桶水，教是更好的学，我希望和小伙伴一起进步。
成人达己
不要养成要的习惯，要培养给的能力。在之前，当你加入一个社群，认识一个人，做一件事，往往考虑的是我能获得什么，而很少思考自己能帮助别人得到什么。其实，你的价值正确打开方式应该是我能为什么样的人创造什么样的价值，当你确实能为别人带来价值，带来他所需要的东西，这才是你的价值，也是你的本领，或者这就是你可以考虑变现的方向。理查德·H·泰勒的《助推》一书上写道什么是“助推”？不用强制手段，不用硬性规定，却能保证你同时收获“最大利益”和“自由选择权”，这股轻轻推动你做出最优选择的力量，就是“助推”。比如颁布法令禁止食用垃圾食品不算“助推”，把鲜脆欲滴的新鲜水果以低廉的价格方便地呈现在人们眼前，让人们主动选择健康食物，才是“助推”。所以，在双证班，我希望自己能成为那股轻轻推动的力量。引导、帮助、赋能、共融，一起探索自己，寻找最优成长方式，在这个社群获得最优资源，成为你想成为的样子。
链接他人
高I+S的特性是关注人，而我正是一个极度喜欢分享，热爱交流的人，我喜欢观察别人，察觉别人的情绪，照顾别人的感受，倾听别人的人生，也渴望认识新的朋友，我相信每一个独立的个体都有自己的故事，自己的闪光点。而与他们交谈，你会发现不一样的视角，不一样的经历，不一样的人生。我希望在助推的过程中，认识更多的伙伴，去了解他们，当然也渴望链接更多的牛人大咖，你想成为谁，就去靠近谁，在这个过程中，升级自己的朋友圈，你会发现生活原本如此参差多姿，如此美好丰满。
将爱传承
海峰老师放的《传灯》这首歌副歌部分，歌词是这样的：黑暗中的一个人，谁来燃起一盏灯，洗我前尘， 快我平生， 永不见黄昏，点起千灯万灯， 点灯的人， 要把灯火传给人。我相信双证班所有的人都是为了心底的那份爱与爱的传递。在79班，所有人最后都感动于亮叔的眼泪，说起所有助推团的故事，会泣不成声，正如他说有的是我们看见的，有的是他看见的，还有的是我们都看不见的，这所有的，都为了心底的那一份爱，而我从双证班获得很多温暖感动和爱，我希望通过自己的量传承下去，我相信，所有的眼泪和欢笑都会变成钻石。
What:接下来，既然是一份申请，我就要说说我为这次助推准备了什么，也从四个方面来讲。
D：目标明确，意愿强烈，在工作生活中，自律性较强，具备较好的执行力，坚持早起将近1年。
I：善于与人交流,有2年大客户营销工作经验，5年客户服务工作，组织多场客户营销活动，策划客户服务方案，能很好地组织策划相关活动，同时善于处理突发及应急情况，营造活动氛围，解决活动落地，同时根据不同类型个体，个性化提供相关服务与方案，在与人交往过程中，可以很好地调动气氛，营造助益性关系。
S:可以服从82班相关事务活动，合理安排好自己的时间和精力上，全心投入，做好82班的宣传推广助力服务！
C:作为培训师，具备多年内训经验，掌握课程开发、课程设计，培训现场、受众注意力曲线等研究，可以帮助新生做好双证班翻转课堂的演示。
Where.上海离合肥相对还是比较近的，自己平常去的也较多，相对华南华北，我一定要紧紧抓住这个机会，距离相对近一点，也方便我更多的时间投入。
H:接下来，我会按照时间轴，分成三个阶段，完成自己的助推工作，分别是面授班前期，面授班期间，面授班之后。
面授班前期：
加强自我学习，解答新生疑问。
主动链接新生，加强初步了解。
及时响应呼应，营造社群氛围。
鼓励积极参与，成立课堂学委。
积极转发推文，吸引新生报名。……
面授班期间：
见面礼，造氛围，每位伙伴建档案。
课堂上，强了解，及时答疑保效果。
强组织，勤复盘，小组互动建团魂。
全心完成所有的一切……
面授班后：
21天学习落地跟踪……
如果可以，一路相随……
这是在咖啡厅写的助推申请，环境很好，音乐很棒，一切才刚刚开始……
