惠倩专栏
惠倩，长安区魏寨中学一级语文教师。参与市级小课题《如何有效分年级指导学生课外阅读》顺利结题；主持参与区级小课题《中学群文阅读策略》。推崇德国著名哲学家雅斯贝尔斯的教育理念：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”
《做最好的班主任》读后感
再读李镇西老师早年的作品《做最好的班主任》。我还是觉得这本书应该是中国班主任案头的必读书目之一。新入行的班主任战战兢兢的接手一个班级，看着眼前黑压压一片头顶，乌漆漆一双双眼珠盯着你，顿感压力山大。像我这样从教十多年的老教师，虽不怵班级管理，课堂教学，但是想到班主任那满坑满谷的工作记录《班主任班务工作记录》《班会记录》《晨午检记录》《防溺水宣传》《传染病防治告家长书》……一把辛酸泪啊。在假期里读一读李老师《做最好的班主任》激活自己内心的热情，让我们在日常忙碌的教学工作中不只是埋头赶路，多一份抬头看路，追求职业幸福，提升自我素养。李镇西老师在第一辑《班主任的专业素养》中就明确提出了个一个问题：班主任的幸福源于何处？关于这个问题的答案，李镇西老师在他多年讲学经历中用自己的亲身经历不断的强调：享受职业，赢得尊严，学生爱戴，同行敬佩，家庭幸福，衣食无忧，超越自己。享受职业，是第一位的，一个人只有以享受的心境对待职业才可能获得职业幸福，享受职业本身就是坚守职业。一个热爱职业享受职业的人是不需要什么毅力去坚守什么的。当年我刚参加工作的头几年，住在烂烂窑的二楼，那已有二十多岁的芦苇棚顶上老鼠彻夜的跑，墙灰簌簌的掉，可那时候孩子们的笑脸淳朴，老爱往办公室凑，来了就偎在办公室的门口热切的叫着“老师老师，XXX的背诵作业没完成”，“老师老师，这个题我怎么做？”……出来的时候身上老蹭一大块白墙皮印子，我高高扬起巴掌，轻轻拍落浮尘；总有学生帮我去老远的水龙头抬水爬上二楼，送到办公室，憨憨的拒绝我递给的苹果。周末没有什么娱乐活动，我走遍了魏寨这里的沟坎塬畔、河道水库，每行到一行村落总有热情的孩子带着我寻幽访胜；一捧槐花、一把野酸枣、几颗红柿子满满的都是的孩子们的爱。。。总是跟这样的学生打交道，怎能不爱上这单纯而又诚挚的工作？享受职业使我即使在这偏僻的乡村中学待了十几年了，每天还总能找到这份职业带给我的不一样的乐趣。读李镇西老师的谆谆告诫“永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话！；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说‘你是不可救药的’。”我心生惊醒。作为教师我们的一言一行对孩子们来说影响是巨大的。粗暴的对待学生，轻易的给孩子贴上标签，都会给他们的心灵带来不可磨灭的伤痕，让他们的烛火过早的蒙上阴翳。李镇西老师在他的书中不厌其烦的举了大量的事例来说明这一点。这些事例也成为他教育写作灵感的来源。在实际教学中难免遇到这样那样的问题学生，秉持这样的信念是我们工作的一个原则。上一届我的班里就有这样一个小王同学，人黑黑瘦瘦、蔫蔫的，据说小学习惯就不好，初一入校不久我们班发生了两件事，第一次，他后桌女孩的二十元钱，课间休息时不见了，当时教室里没有人证。例行询问到他只说自己没见。后桌女孩气愤的找到我说，“肯定就是他！他小学就爱偷别人的钱。”我安抚了这个女孩，并且让她不要声张。我们留个心，暗中观察。过了一个礼拜，李佳的手机卡丢了，恰巧的是他用人家的手机打了一个电话，这下算是人赃俱获。对这样的孩子我没有在班级里大张旗鼓的审问批评，先跟他进行了谈话，原来他都初中了手上都没有一点儿零花钱。孩子偷钱是为了买零食吃。还专门她妈妈请到学校，询问了关于孩子零花钱的问题。这个妈妈一听说孩子偷钱的事，嘴巴抱怨就没停，从小王早上起不来床开始数落，最后的结论就是他一点都不如他姐，自己和他爸的钱都是下苦的挣来的，钱给了他就是乱花。面对这样的情况，我从这件事的严重性出发，说服家长不要审问孩子，少数落，每周给孩子适量零花钱，培养孩子孩子正确的行为方式，并鼓励家长让孩子自己在家养兔子，换零花钱。小王妈妈接受了我的建议，每周给他适当的零花钱，小王同学变得开朗起来，慢慢的又融入了这个班集体。到九年级毕业，这个班再也没发生过丢东西的现象了。到了八年级下半学期，他在课本上的一个涂鸦引起了我的注意，我又给他妈妈建议让孩子走美术生的道路，他妈妈经历了上次的时间后，非常信服我，果断给孩子找了美术班报名了。就这样。今年中考，他的文化课成绩虽然不是很高，但是还是如愿进入了一所市重点高中的艺术班。当录取通知书寄去的时候，小王妈妈第一个打电话给我报喜。对这样的问题学生的教育是一个长期的过程，对孩子的教育不能用刻薄的语言打击他，而是帮他们找到自己的闪光点，建立自信心，家校配合，适当的时候该教育教育家长。李镇西老师的这部书值得学习的地方有很多，接下来我会尽可能多的寻找更多的作品拜读。阅读是与高明的作者对话的美妙过程，籍着阅读，我们可以观照他人的人生际遇，回顾自己的生命旅程，汲取哲思的力量，成就优秀的自己。
