01
儿子周日的兴趣班没有去上，原因很简单，他生气了，不是跟妈妈生气，而是跟爷爷生气；不是因为不想去上，而是因为担心迟到……!
02
周日下午，我去超市买了点东西，回家的路上，看到这样一幕：
一个小男孩在哭闹，旁边应该是他的妈妈，一顿呵斥：“一、二、你再哭！”说完就要离开，男孩哭声小了点，小跑了一下追上了他的妈妈，一脸无助的表情，仍然很伤心的样子！
03
当看到小男孩无助的表情的那一刻起，我就想对我的儿子说，“儿子，是妈妈错了吗？”
先说说儿子没去上兴趣班这件事：
周日上兴趣班，儿子为什么跟爷爷生气而导致课都不去上了呢？
儿子有一个爱好，那就是听故事。小学生的他，似乎太忙了，以至于听故事对他来说是一件很奢侈的事情。
那什么时候听呢？儿子就选择了利用碎片时间听，（说实话，一个小学生能做到这样，我已经很佩服他了。）他的碎片时间就是吃饭的时候，上厕所的时候，甚至是洗澡的时候，可怜的娃，作为他的妈妈，有时候还真是很心疼他的，所以尽管有人对我说边吃饭边听故事习惯不好，但我始终没有禁止儿子的这个行为。
所以，有了我的许可，儿子就很放心的听故事了。
可是爷爷就不太喜欢吃饭的时候听故事。这个其实我是很能理解的，因为爷爷和儿子之间毕竟相差了50多岁，兴趣爱好和所处的生活环境都不一样，怎么可能理解一个00后的行为呢？有时候作为爸爸妈妈的我们都不理解，何况一个60多岁的老人？
但是出于对孙子的爱，爷爷大部分的时候都是没有反对的，这个周日，估计是儿子放的故事声音有点大，爷爷一激动，就把儿子的CD机关掉了。（CD机一关就必须重新听，不能快进啥的，不比用iPad听可以选择。）
并教训了一下儿子，不允许儿子再重新开CD机。
儿子有些生气，但也没有办法，于是把爷爷的手机和iPad都藏起来了，意思是也不让爷爷看。
时间已经指到12点40分了，儿子的兴趣班在1点10分开始，开车过去要20多分钟，如果堵车的话就要迟到了。
儿子因为刚刚和爷爷在闹别扭，所以不好意思叫爷爷走。（平时儿子的兴趣班是爷爷开车接送。）爷爷呢，此刻正坐在沙发上，也没有要走的意思。
儿子就那个急啊，使劲在搓手，一会去钢琴房弹一下钢琴，一会又走出来看看爷爷，也是一脸无助的表情！
最后，时间指向了12点50分，儿子“哇”的一声大哭起来，终于爆发了，发脾气似的把沙发上的抱枕都扔到了地上。边哭边喊着，“我不去上了！”
奶奶说，爸爸长这么大都没发过这么大的脾气。
然后，我给老师打了一个电话，给儿子请了假。
04
儿子没去上兴趣班这件事，不是我的错，但引发了我平时对儿子所作所为的反省。
在这件事上，我选择了做旁观者，没有去指责儿子，因为爷爷也有错，爷爷不应该无缘无故，在没有任何商量的情况下就把CD机关掉了，并且因此教训了儿子，威胁他不准再开CD机，这显然是不对的。
因为是旁观者，所以脑袋就特别的清醒。那一刻，觉得儿子是无助的，也是无奈的，因为他没有办法反抗，他只能以哭闹的方式释放这种愤怒。值得一提的是，当爷爷关掉他的CD机的时候，他并没有发脾气，而是最后上课要迟到了，才着急的哭了，并发泄了出来。
而我作为妈妈，却经常以这种方式对待儿子。比如，儿子早餐吃的少，或者吃的慢，我就会在旁边催呀催，现在回想起来我就像催命鬼一样，哪有那么夸张啊，可我就是这样做了，而且不止一次这样做。并且会威胁他说，你一定要把这些吃完，否则不要去上学了！试想一下，哪个人会受的了啊，但是儿子会默默的吃完，因为他没有任何办法，只能被迫接受。
还比如，有时候，我在看手机，看到一个好玩的东西，就会条件反射一样的把儿子喊过来看，当儿子看得正起劲的时候，又突然想到他正在做作业，焦虑油然而生，于是又勒令他赶快去做作业，并强行把手机关了。
天哪，我都做了些什么呀！儿子，是不是妈妈错的太离谱了？可你为什么总能很宽容的理解妈妈。每次妈妈生气，你总会讨好的说，妈妈，过来，抱抱！
爷爷奶奶总说，你的脾气不好。其实妈妈发现，那是你的无奈之举，因为你是孩子，所以总是拗不过大人。没办法之下，你就会哭闹，似乎在发脾气。妈妈知道，这一切似乎是妈妈错了！妈妈的错错在不太理解你，是妈妈太任性了，不是你！
我记得奶奶说过一件事，在你三岁的时候，在老家待过三个月，有几天，爷爷总是不回家吃饭，奶奶就会埋怨说，怎么又不回家吃饭？而你很懂事的对奶奶说，“奶奶，你不要怪爷爷，爷爷不回家吃饭，那是因为爷爷没吃过别人家的饭。”
儿子啊，你才三岁，就可以说出这么体贴的话，谁能说你不懂事呢？
儿子，妈妈确实错了！妈妈修炼的还不够，不足以去读懂你的内心，所以总是任性的强迫你做这做那，甚至听命于妈妈！
05
细想一下，其实关CD机这件事，是完全可以避免的，只要我们跟孩子说，可不可以把声音关小点，因为太吵了！
但我们总是以大人的权威凌驾在孩子之上，告诉孩子要这样，不要那样！我们大人总是以傲慢自居，似乎我们懂得比孩子多，不是这样的，很多时候我们都不如孩子…!
文章篇幅有限，未完待续……！
End.
