桐桐：
昨天早上，你跑来告诉我你刚买的彩铅不见了。当我询问你丢失原因时，你告诉我彩铅丢到地上，当准备弯腰去捡的时候，它便不翼而飞了。后来，你发现它在另一个同学手中，只是它不再像之前那样贴着标签。你询问对方何时购买，又花了多少钱？对方告诉是前天晚上，花了26元。当我问你别的同学是否也有跟你一模一样的彩铅时，你说有，只是他们的彩铅都在家，目前一样的只有他。我分析给你听，既然放在家里，就可以排除他们拿你彩铅的可能性，而跟你一样拥有拿盒彩铅的同学有可能是拿走你彩铅的那个人。
我建议让你先将此事告诉老师，让老师以委婉的方式询问，处理，这样既不会伤害那位同学的自尊心，你又可以找回彩铅，一箭双雕。
中午，当我再次询问你事情处理得如何时，你一筹莫展，表示即使那位同学的彩铅跟你一样，也无法判断拿你彩铅的人是他。对此，我很理解。没有证据就不可胡说，但世上真的那么凑巧的事情并没有那么多。前一秒刚丢，后一秒它以新的面目出现，不是没有可能。见你犹豫，不知如何是好。我打算帮你处理一下这件事。
中午，当你们还在午读时，我叫出了你，我将他请了出来。我巧妙的处理了这件事，他告诉我们彩铅是他捡来的，只是还没有交给老师。之后，他便将彩铅还给你。当我们了解到，他没有彩铅时，我们将自己的那盒彩铅送给他。他也有了彩铅。
孩子，你知道我出面帮你处理这件事吗？我希望通过这件事，能让你学会如何巧妙地处理好与同学，与其他人之间的关系。在我们的生活中，类似这样事情时有发生，希望通过这件事，你可以学着该如何处理。毕竟，妈妈无法事无巨细都帮你处理。很多事情需要靠你自己去处理。试想一下，下次当你遇到类似的事情，对方无论如何就是一口咬定是自己的彩铅时，你又会如何处理呢？
孩子，今天妈妈帮了你，是希望给你一个例子，让你借鉴一下处理问题的方式。不过任何事情都有不同的处理方法，需要你在生活中学会活学活用。
祝：天天开心
爱你的妈妈
2020年10月13日
