把桐宝的书整理一下，撕坏的能粘的粘好，粘不好的清理扔掉。那些皱巴巴的书，他已经不感兴趣了。
把旧书放进柜子，换一批新书给他。桐宝高兴地拿着新书连声说“好看，好看”。
在家的每一天都陪他看书，有时爸爸妈妈看手机，桐宝看书看到想要分享的东西，就拉着我们让看他的书。有天晚上桐宝想跳舞，拉着我手说：“手机放那儿”，见我不积极，他还生气地喊“快点”。
桐宝能认许多图案了，自己拿着《乌鸦喝水》的书说“小鸟喝水”（还没有跟他讲过这个故事）。
跟他讲故事，玩具不乱拿，也不能抢。告诉他以后跟弟弟一起玩也不能抢玩具，两个人分享。桐宝说的顺溜“不抢玩具”、“不打架”，结果我问他：“想玩弟弟的玩具该咋办？”，他又响亮地说：“抢”!
看书学会了别人敲门时说“快请进”。听到唱“小兔子乖乖，把门开开”，桐宝会接：“不开不开，妈妈木搁家（没在家）”。“妈妈回来了开门不？”，“开”!
早上桐宝翻个身，脆生生来句“吃肉肉”，瞅瞅他还没睁眼，没理他。过了一会儿，小手从被窝里伸出来说了一长句话，我没听明白。问桐宝“你说的啥？”，他又举着手重复了一句，还是没听懂说的啥。爸爸妈妈一致认定：桐宝在做梦，梦里还在吃肉，这小家伙是真馋。
后来桐宝睡醒，喊着要喝奶粉，“肚肚饿”。我说不喝粉粉可以吗？他大喊“饿”来抗议。
家里的存粮吃得差不多了，爸爸要出门买菜，桐宝哭闹着要跟爸爸去。后来趁我陪他看书，爸爸偷偷出门了。
桐宝找爸爸，我跟他说“爸爸藏起来了，在跟你躲猫猫，咱们把房间门关上，不让爸爸进来”。桐宝真的把门关上，兴致勃勃地跟爸爸躲猫猫，隔一会儿着急得趴门边看看，爸爸还不来敲门。
我抱他到床上，一边喊他看书，一边给他“创造”躲猫猫的氛围，后来时间太久了，桐宝终于等不到了，跟我说：“想爸爸，穿鞋下去”（想去找爸爸了）。
好在说完后他就自己抱着毛毯睡觉了。
