乐智钢琴课程是在奥尔夫教学法的基础上，采取一对一和一对多的形式的教学方法，学习钢琴课程。目的是让孩子对钢琴的教学产生兴趣，在孩子的初学阶段，在课程学习中就能掌握钢琴所学的基本知识，练习所学的曲目。让孩子寓教于乐，结合音乐小游戏融合了戏剧文学，舞蹈等音乐元素，使钢琴的教学丰富多彩。同时一对多学习钢琴也是教学的亮点，小朋友们不仅能学习钢琴曲目，而且还能练习合奏，这对在钢琴中培养兴趣是非常关键的。
使用教材
在教材的选取中，我们融合了现阶段各个教材的优点。以小汤为主，其中融合了巴斯蒂安，菲波尔，包括英皇考级的乐理知识，我们都有涉及，学钢琴应该先学乐理再学钢琴，这是我们的基本理念。
课程进度安排
M1 钢琴坐姿，手型，认识五线谱，认识高音谱号和低音谱号，认识基本音符。
M2 学习节奏，练习打节拍，认识四分音符和八分音符
M3 学习Do Mi Sol音符，把具体的音符用到节拍里。
M4 认识二声部旋律 认识Re Fa La 音符。认识拍号，学会打2/4的节拍
M5 认识音阶，CDEFGAB,学习Si音符。了解音名和唱名。
M6 认识全音符，二分音符，四分音符，八分音符及休止符，弹奏爷爷的大钟。
M7 认识F P < > cresc decresc 等音乐术语 弹奏玛丽有只小羊羔
M8 认识跳音和延长音，认识3/4指挥图，认识附点音符。
M9 认识呼吸符号，学会划分乐句。学习弹奏铃儿响叮当
M10 学习十六分音符和八分附点音符，学习反复记号，学习弹奏欢乐颂
M11 学习重音记号>,认识全音和半音的关系。大二度和小二度的关系。
M12 学习升降符号#b,认识C大调和G大调的调号。
M13 认识音程，二度音程和三度音程。认识柱式和弦和分解和弦，根音，三音和五音。
M14 学习C大调音阶，认识大调和小调。F大调音阶。认识低音谱号和音。
M15 学习三连音，画圆或三角型来表示。学习划分乐句。双手节奏。
M16 学习4/4拍的节拍，学习快板Allegro急板Presto 行板 Andante 慢板Lento
P17 学习弹奏《排钟》，《杨基歌》，《把我带回弗吉尼亚故乡》
P18 学习弹奏《划啊划》《班卓琴手》《公主圆舞曲》
P19 学习弹奏《上学的日子》《捉人游戏》
P20 学习弹奏《穿过森林》《长号手》
P21 学习弹奏《十个小印第安人》《钟声响了》
P22 学习弹奏《三只瞎老鼠》《跟着小队长》
E23 复习所学过的曲目，对所有的曲目进行一个梳理。
E24 综合复习乐理知识，结课小测验。
最后课程结束之后，我们有一个小的测验，作为对孩子学完这期课程的一个检验。这个课程能给孩子钢琴启蒙提供非常好的帮助，并且寓教于乐，培养孩子的组织能力，语言能力，包括文学戏剧的能力。在轻松愉快的环境中和小伙伴们一起把钢琴学会了。
