爱是双向奔赴

外出学习一周,一进办公室就看见了桌上的鸡蛋,孩子们知道我今天要来,早早的就把鸡蛋给我放桌上了,感动孩子们的爱!

课间,看见我来,一个个两眼发光,他们搂我抱我亲我,平时吵他们那么凶,竟然还爱我,哈哈,对得起我跑八九百里地还不忘给他们带好吃的!

亲过之后,班干部就开始汇报工作,口头汇报完,就递给我一张违纪记录单,天哪,这孩子真认真,谁谁上课睡觉,组长不叫醒他,谁谁早读课傻笑,谁谁和同桌在猴,谁谁上课说话被老师点名,谁谁手抄报没完成.....这真是给我一个糖吃又给我一个巴掌,不过我劝自己违纪单,看看心里有数就行了,这次不生气啊!正是调皮捣蛋的年龄,我守着他们,还避免不了一个个犯这样那样的错误,何况我不在身边,即使我走时千叮咛万嘱咐,但他们是孩子,咋会那么自律?

办公室的两个班主任还夸他们听话,我不在的时间,没犯啥大错,这功劳可得算在数学老师身上,我走时,把孩子们都托付给她了,她兢兢业业,无微不至,要不是她,我咋能在外安安心心的学习?感谢数学老师辛苦的付出!

这次学习,刚开始我很纠结,说实话,不想去,除了其他原因,重要的是不放心班上和我的课,想不到给校长一说,他大力支持,随时把我的语文课和班主任工作安排给了其他老师,叫我放心去学习。感谢校长的大力支持!

人和人之间的关系是相互的,我的同事、我的学生,他们真诚的爱我,我也会更加真诚的去爱他们!

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