现在，越来越多的父母认识到早期阅读的重要性，越来越多的亲子阅读指导培训在网上涌现，身边许多朋友每天都在给孩子读绘本故事，作为一名老师，我更深知阅读对孩子的重要性，作为一位母亲，如何陪伴孩子进行早期阅读，我一直在学习。
本书中提到，早期阅读的目的不在于识字，而在于通过书籍这一承载人类智慧的重要载体，帮助孩子建构出一个精神世界。正如蔡朝阳老师所说：“这个无意义的童年，其实蕴含着深远的意义。这是一个涵泳的过程……阅读和游戏，就是孩子们对世界的认知与建构本身。”
其实，早期阅读是一个非常宽泛的概念，不同于我之前理解的，早期阅读就是陪伴孩子看书、看字，很多活动都可以包括在早期阅读的范畴之内。例如：聆听成人讲故事；在纸上乱涂乱画，然后告诉妈妈这是什么；根据书本要求贴上所需的贴纸；外出时关注商店的招牌等等。对于2-3岁孩子来说，学习书面语言并不是早期阅读的主要目的，更多的是通过各种丰富的素材，通过口头和书面的语言来逐步获得对世界的理解。
在早期阅读的媒介中，绘本无疑占有举足轻重的地位。因为在绘本中，孩子和父母可以挖掘的东西实在是太多了！例如画面中的事物、故事内容、人物的表情、对话的模仿等等。在我儿子的书架上，几乎全是绘本。
从儿子出生以来，我也在网上看了很多资料，购买了许多“亲子阅读专家”推荐的绘本，当然也走过不少歪路，购买回来后发现根本不适合他这个年龄阅读。后来，我购买了新教育全套的《中国人阅读书目》，按照书中必读和推荐书目购买，不得不说，专业的力量是强大的，儿子非常喜欢这些书。嗯，我衡量好不好的标准似乎就是孩子是否喜欢。当然，在陪伴孩子阅读的过程中，也有很多温暖、充满欢笑的时光。
2岁之前，儿子并不那么喜欢翻阅书籍，偶尔翻书也是破坏，把书撕掉，也没有耐心听我读完一本书，常常是读了一两页就被迫中断。为此，我还焦虑地问过身边的朋友，得到的答案都是我太心急了。确实，现在回忆起来，孩子在每个阶段的发展还真是各不相同。2岁之前，因为哄睡时我会给他唱古诗，所以曾有一段时间，他疯狂地喜欢上听古诗，总是一起床就说“听古诗”，《悯农》《静夜思》《忆江南》《登鹳雀楼》等等，那段时间差不多能背出二十首古诗，当然，这样的兴趣并没有持续多久，我们也没有刻意教他，根据孩子的记忆特点，现在应该也忘得差不多了。
能完整阅读一个绘本故事，就是两个月前的事情。绘本，也成为了我和孩子沟通的最佳途径。这个假期，我们每天都在一起读绘本，孩子和大人不一样，不是读得越多越好，而是喜欢的绘本，反复读，甚至每天读，他都乐在其中。在我们一起读的绘本中，他最喜欢这几本。
《小玻在哪里》是一本翻翻书。对于喜欢玩捉迷藏的儿子来说，这本书必然会成为他的心头好。绘本故事很简单，吃饭点到了，小玻的妈妈到处找小玻，门后、大钟里、钢琴里、楼梯下、衣柜里……在翻阅的过程中，儿子自己动手寻找，一边思考，一边揭晓答案，没有找到小玻时还会自言自语：“哦？没有，小玻去哪里了呢？”故事很简单，构图很简单，但是却蕴含了丰富的图画知识。比如不同物体的颜色各不相同，蓝色的门、绿色的衣柜、粉色的钢琴、黄色的楼梯等……没有找到小玻时，各种动物也出现了，大河马、小小鸟、瘦猴子、鳄鱼等等，所以在读绘本的时候，他也认识了许多动物朋友和多样的色彩。一本小小的绘本，蕴含丰富的认知信息，每一次的阅读，他都充满好奇和新鲜感，尤其是阅读后和家人玩捉迷藏，更是他的期待。当我躲起来时，他在寻找时也会像书里那样，自言自语：“妈妈在厨房里吗？没有。在床后面吗？没有。”当发现躲在门后的我，他会跳起来：“啊！找到妈妈啦！”一本小小的绘本，让我们更加亲密。
《可爱动物操》是一本将阅读的快乐和快乐的阅读结合得非常到位的作品。里面的每一首儿歌朗朗上口，还有配套的动物操，让孩子一边阅读，一边合着音乐做动作。“左拍拍，右拍拍，转个圆圈蹲下来。右拍拍，左拍拍，两手插腰站起来……”一开始，我先看着视频学习，然后再带着孩子做，因为我不那么乐意让他看电子屏幕，所以尽管我的肢体也不怎么协调，还是努力做示范。当看到他憨态可掬的样子，家人都会被逗笑，而他反而是在这样的氛围中玩得更加起劲。绘本里，还有各种各样的动物操，比如恐龙、鳄鱼、白鹅、蜗牛……在一边玩、一边读的过程中还可以了解每种动物的特点，当然，现在的他还没有到达那个程度，但是一本小小的绘本，让他在表演中更加喜欢阅读。
《车来了》是佐佐木洋子编绘的绘本，也是“噼里啪啦”系列绘本中的一本，它具有独特的翻页设计，也是一本良好行为习惯养成的绘本。故事从河马母子、小猪、小老鼠等车开始，让孩子知道上车时需要排队，在车上不能吵闹，遇到老爷爷老奶奶主动让座，下车后过马路要看红绿灯……故事不难，所以陪儿子读的时候，我会和他玩“假装游戏”，俩人排队上车，拿红绿色卡纸剪出圆形作为红绿灯，外婆举着红绿灯，我们过马路。现在，时不时拿起他的红绿灯：“妈妈，红灯！”我就得马上站住，直到他喊“绿灯”为止。在模拟游戏中学会生活小常识，这本小小的绘本，在他眼中，是个好玩的游戏。
他喜欢的绘本故事还有许多。《婴儿画报》是月刊，他喜欢自己拿着点读笔翻阅；给男孩儿的情绪管理绘本，他看的时候总是希望书中的小男孩儿不要流眼泪，要开心；时间岛绘编的儿童情绪系列绘本是他喜欢的睡前故事，看到小动物们互相帮助，他会主动拿起被子盖到我的身上……
总之，绘本不仅让孩子认识和理解世界，也理解他人和自我。和孩子在绘本中玩耍，让我们都收获了无穷的快乐，也让我们的关系更加亲密。
