今年以来，我的周六已不再是无所事事的周末形态了，而是为完成点评团一个视频点评作业和一个语音点评作业而绞尽脑汁的形态，是集痛苦和愉悦心情为一体的形态。完成作业的过程不知道伤害了我多少脑细胞，当提交作业那一瞬间的如释负重感却是那么轻松快乐。
今天的视频和语音作业，我从中午12点30分开始着手准备。一开始学习了露露点评智玲点评安涛的作业，我想给露露的作业进行点评。为了找到拍砖点，我打开了智玲点评安涛的作业来学习，接着又找到最源头的那份作业——安涛的视频作业。我边看边思考着安涛这份作业当中，哪个地方可以再做精进，而智玲却是没有找到的，露露也是没有发现的，那么我给露露点评的时候也就可以给她拍这块砖了。最终敲定安涛的作业中，结尾的部分与上文的衔接缺了那么一点点紧密性，但是我又说不清楚该如何进行修改，于是我把牛角尖钻在了此处，反复看安涛的作业，反复思考该怎么帮助他修改，这个过程大概持续了两个多小时，大脑疲惫了，老眼也昏花了，我还是整不出个头绪。
我决定先放下，找另外一个小伙伴的作业来看看，先进行语音点评。我点开了张桃老师的作业，看了两遍，找到了亮点部分：结构完整和表述流畅。同时也敲定了两块砖，第一块是拍在声音不够放开，第二块拍在内容和主题不够契合。我打开了喜马拉雅app，开始了语音录制。第一遍，说了两句就出现口头禅，又重录；第二遍，说了两句忘词了，又重录；第三遍，说到建议部分，词不达意，又重录；第四遍，说到内容和主题不够契合这点时，语言重复啰嗦，又重录……直到勉强满意并上传后，我看看时间，已来到了下午的17点。
此时的我虽精疲力尽，但压力减少了一半，好想出门去透透气，缓解大脑的疲惫感，可住在我身体里的那个倔强的小人却发话了：你必须完成了全部作业才能出去兜风！于是乎顺从的我继续学习安涛的作业，继而学习智玲的作业，继而学习露露的作业，越看越觉得没思路了。正垂头丧气之时，猛然间像是开窍了一般，我拍了一下自己脑门，心想，不是还可以点评其他小伙伴的作业吗，干嘛这么死脑筋。我又用小手指在点评团的群里滑动屏幕，划到了丁咏华老师点评毕彬老师的作业，我点开学习了两遍，基本确定点评思路后，开始录制视频，反复录制了好多遍，到提交作业时已差不多傍晚18点了。我鼓起腮帮，长长地吐了一口气，接着，嘴角微微上扬……
每一周的周二、周四、周六都是在痛苦的打磨作业中度过的（这三天是点评团的交作业日）， 我不知道点评团里其他小伙伴完成作业的过程是怎样的，我个人觉得是相当受折磨，应该不亚于幼蝶在茧里挣扎的痛苦吧，经历了茧里的挣扎和磨练，让幼蝶身体更强壮，翅膀更有力量，我希望我在点评团的践行，我每一次完成作业经历的磨练，让我这一只幼蝶能多增加一份自信， 多提升一点思维力和表达力！
