一，马斯洛需要层次理论
需要层次金字塔自底向上依次为 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知和理解的需要、审美的需要、自我实现的需要。底下四个为缺失需要，上面三个为成长需要。一个人至少要在低级需要得到部分满足的情况下才会寻求高级需要的满足。
作为家长首先需要做好后勤，并给孩子足够的关爱以及尊重，孩子才有可能更多地获得成长需要的牵引。
二，韦纳 归因理论
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应该多表扬孩子的努力(由孩子自己控制)，而非智力(无法自己控制)。
三，期望理论
动机=成功的主观可能性x成功的诱因价值
启示:任务不能过难也不能过易。
