今天不写框架文，只想顺着自己的想法来写。
最近三个月以来，自己有参加过各种不同类型的网课和分享，有些是需要提交作业。由于这样的学习明显区别于学生时代的应试教育，很多人都是因为兴趣或者实用来参加的，然而设了作业这道坎，就显示了众生相。有人不交作业，有人交但是是任务性质，有的人交的简直就可以成为“作品”。我是属于中间这种交了感觉自己可以打70分的作业，但看了优秀作业，一方面非常惊讶和佩服这样的牛人，另一方面也想狠狠的扇自己一下。我想，人与人之间的差距就是这样每一个0.1拉开的吧。
社会人的学习还不同于学生时代，能在八小时之外还能为自己的梦想和未来琢磨打算的人已经很不容易，但这不并不能成为糊弄过程的理由。目标往往很远大，结果差强人意不就是过程没有控制好么？我想我们都有对自己有期待和希望有交代，希望能从平均到优秀，从优秀到卓越，那在看到差距的时候，应该更有动力去想想我们能做些什么。
有些作业，是态度问题，我确实是赶出来的，没有尽全力去多维度思考、练习和打磨；有些作业，我确实是目前能力有限，需要补一些相关的技能才能完成的更好。但是没关系，关键是我的意愿，只要我愿意，有不竭的追求完美的动力， 我就能慢慢填平这0.1的差距，也许可以先从补个0.01开始。
