吴校长为我们分析了教育的发展过程1.0—2.0—3.0—4.0
我开课啦,那么,你的教学对象是谁呢?
吴校长针对老师们的议论,进行分析讲解,非常具有针对性和灵活性。内容异彩纷呈没丰富多彩。吴校长要求,我们的课题要独一无二,小精准。
讲课不要面面俱到,要讲清楚,让人家听懂。
吴校长特别强调了闭环思维。她说,这是一个新概念,要求我们课下要好好了解一下。
作业:每人建一个自己的直播间, 起一个好听的名字。(陈青莲高考语文专题讲座)
互联网永远可以让你往下走。
吴校长为我们分析了教育的发展过程1.0—2.0—3.0—4.0
我开课啦,那么,你的教学对象是谁呢?
吴校长针对老师们的议论,进行分析讲解,非常具有针对性和灵活性。内容异彩纷呈没丰富多彩。吴校长要求,我们的课题要独一无二,小精准。
讲课不要面面俱到,要讲清楚,让人家听懂。
吴校长特别强调了闭环思维。她说,这是一个新概念,要求我们课下要好好了解一下。
作业:每人建一个自己的直播间, 起一个好听的名字。(陈青莲高考语文专题讲座)
互联网永远可以让你往下走。