新教育随笔

新教育实验提倡“师生共写随笔”，写随笔不仅仅是练笔，是“心灵的对话”，随笔还有着育德、启智的功能。无论是教师还是学生，为了写得精彩，而做得精彩。教师和学生共同行走在花开的路上，以共读共写共同生活为基本行走方式。有的老师是充满浓浓爱意的关爱，有的是殷切的期望，有的是暖暖地表扬，有的是善意的提醒或批评。通过共同的生活，师生的心贴近了，他们一起交流，一起快乐成长。