前几日在班级群里倡议21天打卡计划：
起因：看到其他班都开始实行21天打卡计划，大家也都是能量满满，一直努力上向上的，我也禁不住内的骚动跃跃欲试，当我把此事在班委群里边 提起的时候，只有两三个人愿意参加。
此时的我突然感觉到深深的失落，感觉像一盆凉水浇灭了心中那团热火，我希望得到大家的积极参与，因为相互陪伴，相互督促，我们才能走得更远。
第一天在班委群里就报了两三个人，我又在质疑我的能力，质疑这次做活动的初衷，难道是大家都想静静的度过这两年？难道大家不想学习成长吗？是不是我一开始就错了？
这个时候我心里已经有了失望情绪，后来早上儿子起床闹人，老公的指责儿子学习桌太乱等等，我的情绪都积累起来了，到了下午工作的时候和老公也发生了不愉快，差点吵起来。
我真的希望在学习这个期间，伙伴们包括我自己都有一个深度的提升，做家庭教育终生的践行者。
其实作为考拉性格的我，属于后场型，但是这一次我要突破自己，不要自己给自己设局限，利用成长性思维来发展自己，因为班长们都比较忙，但是成长是我们刻不容缓的话题，因为我们只对自己的成长负责任。
后来和叶枚姐沟通，向她表达的目前困境以及坚持不下去的想法。
叶枚姐说：有几个人就几个人吧，咱们先做个尝试。
我希望前行的路上有人支持我，鼓励我，哪怕只有一个人也好，至少我不是一个人在唱独角戏。
到中午的时候在班委群有看到了，0到100接纳法：只要有一个两个报名，我们都是成功的。前行的路上，也许需要几个人先跑，后边的人才会跟着跑。
我突然间释怀了。
我产生情有绪后背的动机是：因为我的标准太高，我希望班委和同学们都都积极热情的报名参加，可这始终是自己内心制定了标准开展做这个活动，当这个活动的效果达不到自己的标准时，就产生了深深的失落和失望。
我的目标：为了伙伴们抱团利用互相监督的方式取得更好的进步。
同时也要理解和尊重太忙的伙伴们，每个人和生活方式不对，学习的方法也不一样，只要方向是相同的。
晚上海英班长又对此事和我做了一个有效的沟通，突然觉得：在任何事情上都不要给自己设限，事情的发展往往会出乎我们的意料，只要我们认真做好每一步，用心的去感受，一定可以柳岸花明又一村。
到今天为止，我们班的报名已经到了两位数，这是我非常欣慰，不过也非常坦然，因为我发现我们10班大多数伙伴们都愿意去努力，去前行，去进步，去突破自己，去成长自己。
而这一种齐力协力也是班级静悄悄时看不到的一种强大的能量，而这种能力正在蕴含着一种质的升华，我们都可以突破自己，我们都可以成为自己。
