此刻，在浙江音乐学院的95剧场，在流行音乐系的地盘，聆听着一位本科一年级的学生独演的各种双排键曲子，深深的陶醉其中。本科第一年，也就18周岁吧，专业到专家的路上，这位同学走的十分扎实。
女儿这次，与自己比进步不少，距离比赛30天还不敢在公众场合上台演奏，短短这一些日子，今天完整的完成了演奏。应该是要给她肯定的。而此刻，我更多的是在反思“我认为对的，一定就是对的吗？”因为自己儿童时期，参加各种比赛，没获奖心理的失落感，总会和女儿说比赛是其次的，重要的是参与与战胜自己。但是也因为此，女儿的参赛状态并不理想，过于放松的准备阶段，其实结果一定是如此的。而我总用大人的思维去影响了她的行为，甚至是思维，这又是背离了孩子的个性的部分。此次比赛，所有选手都有奖项，所以父母心态是放松的。而正因为如此，孩子们的紧张感也不强。既然是比赛，一定有一二三，孩子是竞赛性的个性，我应该帮助她体会一次胜利的……
反思，为了更好的继续。
