对于儿子做完作业检查的习惯真是个难题，不知道用什么办法才能让这个小伙子做到这一点。今晚接儿子回家后，我照旧提醒儿子检查，可是这家伙却很肯定的说都对了，真是不见棺材不落泪。在我检查前，我问儿子：如果有错误怎么办？儿子说：如果错了，我就把今天语文老师讲的课讲给你听。我又说：如果错误多怎么办？儿子说把数学课也讲了。我觉得还不够，就附加了一个，让儿子把今晚阅读的故事讲给我听，儿子不假思索的答应了。
我把儿子准备好的作业从数学开始检查，不查不要紧，上来就是开门红。这作业一看就是没检查，这心里气是不打一处来，即便如此，照样还得忍着，因为这事急不得，急也没用，还要从长计议，更何况有约在先。检查完后，儿子兑现了自己的承诺。
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数学则讲了数的分法：凑十法和数木棍法。不知道儿子这样讲对不对。
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最后的故事表述环节不是很理想，因为小家伙读的时候两个眼皮就直打架，再加上儿子对讲述这方面很欠缺，总是问一句答一句。所以这方面也是我们今后努力的方向，想想有太多的东西需要我们不断的去学习，一起加油吧！
