Day 5

教别人办公软件使用,到底要怎么去教?对方需要做什么就教他们做什么还是系统的教?仿佛和中高考一样,会考的就教,不考的就提都不提一下。可是这之间不需要系统的逻辑来维持记忆吗?实在是弄不明白。

教亲戚东西,虽然反应慢,但还是乐意去教,但是不允许占据自己太长的时间,很讨厌别人打断我自己的学习计划。对方没学到,自己的时间又浪费,自己的计划完成的太晚。希望不管是亲戚还是什么,教与学还是按照学生与老师的那种课堂方式,而不是别人问你怎么样就怎么样,没有一点的时间观念,对双方都是很憋屈的。两个小时,其实真的很合理,不会什么都讲,要一段时间给予学生思考,自己动手操作,两个小时,对教师学生的专注时间刚刚好。不要养成学生不会自己思考和记忆的坏习惯。

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