今天行政值日，接到群里信息提醒，有初中部体育老师在初中社团活动时间想要给初中学生更多的活动空间，要求高中部学生回到高中部篮球场，结果高中生不愿意，最后，高中学生老师篮球被老师收走，于是这名同学异常激动，直接卡住老师脖子，想要从老师手中抢走篮球。
接到消息后，两个学部行政领导以及校长也赶到现场，这几个学生发现问题不对，在大家了解情况的时候，这几个学生慌不迭地来给那位老师道歉。
思考一：老师的处理方式，如果能幽默一点，轻松一点，可能更有利与问题解决，而不至于上升对情绪对抗！
思考二：单个学生肯定做不出这种行为，在群体里，面子还是很重要的，为了面子，也要把球要回来，不能你说什么就是什么，岂不丢面子，至于其他的管他呢
思考三：现在学生情商比较高，回去后冷静一想，这事肯定触犯学校红线了，赶快过来道歉
思考四：要是我，我在情绪激动之下，怎么做？不知道，人是环境的动物，在这个环境下才能被激发。
思考五：要去安慰一下这位老师，为学生着想，还惹一肚子气，不容易
