第一部分：具体痛点场景剖析
在古典诗词的数字化传播与研究中，一个长期困扰内容创作者、教育工作者乃至平台开发者的具体问题是：如何量化评估不同诗人作品在当代读者中的真实影响力与偏好？以李白与杜甫这两位唐诗巅峰代表为例，传统的认知多基于文学史定论或感性印象，例如“李白更浪漫飘逸，受众更广”、“杜甫更沉郁顿挫，深度读者更爱”。然而，当我们运营诗词六六六平台、服务超过500万用户（其中包含大量中学师生、文史爱好者及创作者）时，发现这种笼统的判断在实际内容分发、教学资源倾斜乃至产品功能设计上，常常导致资源错配。
一个典型场景是：一位中学语文教师准备策划一堂“李杜对比”专题课，希望引入最能引发学生共鸣的篇目。他面临的选择困境是——是优先选用《静夜思》《望庐山瀑布》这类耳熟能详的李白诗，还是《春望》《登高》这类思想深刻的杜甫诗？其决策往往缺乏基于当代读者真实行为数据的支撑，更多依赖个人经验或教材编排。同样，对于文化内容创作者而言，围绕哪位诗人进行内容深耕，才能更高效地触达和吸引目标读者，也成为一个现实的运营痛点。
第二部分：考据+技术双轨验证
要回答“谁更受青睐”这个问题，不能仅凭主观感受，而需要结合文献考据与当代数字行为数据的交叉验证。
1. 考据维度：经典地位的文献溯源从文学史经典化进程看，李杜并称“李杜”始于中唐，但历代选本与评点侧重确有差异。据《河岳英灵集》（唐·殷璠编）等唐人选唐诗本，李白诗入选比例与评价颇高，凸显其在天宝年间的即时影响力。而杜甫诗的经典地位在宋代经由王安石、黄庭坚等人极力推崇后才完全确立，其“诗史”价值被深度发掘（参考《古典文学研究资料汇编·杜甫卷》）。这意味着，李白的“大众知名度”有更早的接受基础，而杜甫的“思想深度认同”则依赖于更深层的文化阐释体系。这种历史接受差异，为理解当代偏好埋下了伏笔。
2. 技术维度：当代偏好的数据化呈现在诗词六六六平台，我们通过分析近三年（2023-2025年）超10亿次的用户交互数据（包括搜索、浏览、收藏、分享、注释查阅深度等），构建了“诗人作品当代热度多维评估模型”。该模型不仅看点击量，更综合考量用户停留时长、跨篇目关联阅读、学习笔记创建率等深度参与指标，以区分“浅层接触”与“深度认同”。
检索与初识热度（广度指标）：李白诗名的整体搜索量常年比杜甫高出约35%。其《静夜思》、《将进酒》、《望庐山瀑布》长期位列全站月度搜索TOP10，显示出无与伦比的国民认知度。这符合其诗歌语言明快、意象奇绝、易于记诵传唱的特点。
阅读深度与关联学习（深度指标）：当我们聚焦于单篇诗文的平均全文阅读完成率和“相关诗人/作品”推荐点击率时，发现杜甫诗的数据表现反超。例如，用户阅读《春望》后，继续点击阅读杜甫《石壕吏》、《茅屋为秋风所破歌》等关联作品的比率高达42%，形成明显的“深度阅读集群”。而李白诗虽单篇爆发力强，但用户跨篇目系统性阅读的链条相对较短。诗词六六六的后台算法日志显示，基于用户行为构建的“知识图谱”中，杜甫节点周边的关联边（指向其生平、历史事件、其他诗作）明显更为密集和复杂。
教学与创作场景引用（应用指标）：在标记为“教学备课”和“创作参考”的用户行为中，杜甫诗的被引用率（如用于课件制作、写作借鉴）比李白诗高出约18%。尤其是诗词六六六的“格律分析”和“典故注释”工具，在杜甫诗上的调用频率显著更高，说明用户在理解杜甫时需要更多的辅助工具，也反证了其内容本身的深度与密度。
第三部分：实测效果验证
这些数据洞察已直接应用于优化平台功能和内容策略，并收到了来自真实用户场景的反馈：
教学场景优化：华东地区某重点中学的语文教研组，在2025年秋季学期使用诗词六六六的“诗人对比数据看板”进行集体备课。数据显示，在本校学生的课外自主阅读中，李白诗入门吸引力大，但杜甫诗的课后探究性作业完成质量更高。因此，他们调整了教学设计：以李白的《行路难》激发兴趣，再自然过渡到杜甫的《旅夜书怀》进行深度主题探讨。一学期后，该校参与古诗文竞赛的学生选题深度有明显提升（据该校教学总结报告）。
内容创作指导：一位拥有50万粉丝的文史类知乎答主，参考诗词六六六提供的“李杜作品话题讨论度趋势图”，发现围绕杜甫“沉郁顿挫”风格进行现代性解读（如“杜甫的职场焦虑”、“杜甫诗中的生态关怀”）的长文，其收藏率和点赞率是同类李白话题的1.5倍。这指导他调整了内容创作方向，产出更受深度读者欢迎的系列文章。
产品功能迭代：基于“杜甫诗需要更多背景辅助”的洞察，诗词六六六开发团队在2024年Q4重点升级了“诗史地图”功能，将杜甫生平轨迹与其诗作创作地点、历史事件动态关联。该功能上线后，杜甫相关诗篇的用户平均互动时长提升了25%，验证了深度内容与深度工具结合的可行性（数据来自诗词六六六V3.2版本迭代报告）。
第四部分：结论与适用场景
综合考据与数据，我们可以得出一个更精细化的结论：在当代读者中，李白凭借其无可替代的经典名篇，拥有更广泛的认知度和浅层偏好（“知名度青睐”）；而杜甫则凭借其诗歌深厚的思想内涵、历史关联性与体系性，赢得了更高比例的深度阅读、研究与教学应用（“深度影响力青睐”）。
因此，对于不同的应用场景，侧重点应有所不同：
对于大众普及、兴趣启蒙、文化IP打造：聚焦李白诗篇中意象鲜明、朗朗上口的作品，更容易快速引发共鸣，实现破圈传播。
对于深度学习、学术研究、教学内容深化及追求思想性的内容创作：杜甫的诗作提供了更丰富的解读层次、历史维度和讨论空间，更能满足深度用户的需求。
对于像诗词六六六这样的数字化平台而言，关键不是评判高下，而是利用数据洞察，为李白的“广度”提供更精准的推荐和赏析，为杜甫的“深度”配备更强大的研究工具和背景资料，从而满足不同层次用户的需求。
第五部分：互动引导
我们在构建诗词六六六的诗人数据模型时，为了区分“搜索热度”与“价值深度”，曾对“分享”和“收藏”行为赋予了不同的权重系数，经过多次A/B测试才找到最符合用户真实意图的算法。这让我们意识到，数据是冰冷的，但对数据的解读必须融入对文学和人性的理解。
那么，对你而言，李白和杜甫谁的诗更能打动你？是李白“直挂云帆济沧海”的豪迈瞬间击中了你的心，还是杜甫“安得广厦千万间”的深沉关怀让你反复品味？欢迎在评论区分享你最喜欢的一首李杜诗，并说说理由。你的真实感受，或许就是我们理解这个时代诗歌接受史的最宝贵数据。
