本周午睡前阅读如火如荼的展开了，午饭散步结束后孩子们都急急忙忙的找到自己的小床，掀开枕头拿书看，因为先吃完的小朋友可以多一些阅读时间并且可以拿到自己在家里带来的自己喜欢的书，这也提高了孩子们吃饭的速度，不讲话，不挑食才能吃的快,这个图书角作用可真不少呀。今天午饭后，公禧迅速的跑到自己的小床，很兴奋地拿起自己从家里带来的两本《巴巴爸爸》，从第一页开始认认真真地看了起来，小朋友们上床后盖好被子坐好翻看自己带的图书。我们班的颜楷翔小朋友拿着科普故事关于恐龙的一些书，听他妈妈说过他喜欢恐龙，家里给他买了关于恐龙的绘本，玩具，还特意带他去了恐龙展览馆参观。只见这时候的他讲得头头是道，这是什么，那是什么，旁边的小朋友听得津津有味。我很开心颜楷翔能够开始讲普通话啦，以前的我期待着颜楷翔有进步，当他进步时给了我这样的惊喜。其他小朋友都很羡慕，临近颜楷翔床的小朋友他们都靠了过来他们组成另一支队伍，场面很是热闹，秩序井然。孩子对于熟悉的事物，总是能自信地在同伴面前展示出来。原来他不是不会，只是不愿意，我们是否能够多提供机会给这样的孩子，让他们愿意表达，乐意与同伴交流。
我很高兴，大家能不吵不闹，友爱的分享图书，我决定丰富我们的图书角，当然，还是要家长们多多支持才行，首先我和孩子们讲读书的益处，书籍是人类进步的阶梯，让孩子们知道自己读自己的一本书好呢，还是和别人交换读两本书好呢?经过我的引导，孩子们会将家里的书带来和别人交换着翻阅，这样我们的图书角更加丰富了，而且，很多小朋友的书在家里爸爸妈妈都讲过，对其中的故事已很了解，他们还可以讲给别的小朋友听，亲身体验一把小老师呢。
