一篇合格的学术论文，在内容上要具有理论感、现实感和历史感。也就是说，一定要有理论深度，和历史根底，要回答现实提出的问题，并加以论证。
所以今天就谈一下“讨论”部分的重要性
“讨论”部分非常重要。在这部分，你要把“结果”中的证据和“引言”中的背景关联起来。遗憾的是，许多作者常常不够重视“讨论”部分，认为只需把结果罗列出来，然后让读者自行去得出结论即可。但是，给出结果而不说明其意义只会造成随意解读，从而阻碍应有的影响力。而读者往往希望文章能够推进该领域的研究成果，并形成影响力，所以有必要善用“讨论”部分来尽可能增强文章的影响力。
在“讨论”过程中，重申问题和结果之后，还需要陈述其相关性和重要性。需要把结果放在文献研究背景中加以比较，并讨论其意义。这部分构成了“讨论”主体，这部分告诉读者：从已有文献的基础上来评价，你的结果到底有什么意义？它们与其他研究者的工作之间存在什么关联。你的研究可能存在备择解释，对此应予提及并尽可能排除。
在主要结果和背景的关系理清之后，就可以提及有争议或难以解释的发现，并提出可能的解释。在这里你可以猜测，只要别太过分。关键是，你讨论和阐述了这些问题，而不是置之不理。“讨论”部分不能出现新术语或新结果；所有结果都该在“结果”部分叙述完整；所有术语也应在“引言”中就提出。最后，“讨论”部分还要解释一下此研究的局限性，在研究过程中，大多都有这样那样的局限性，存在局限性的本身并不是问题。
当然，“讨论”的根基是需要文献支撑的，相关文献可通过辅助工具获得，如《国学宝典》，提供了中国历代文学、哲学、医学、史学，艺术等大量古籍文献，以便作者的参考与引用。
而一篇质量较高的文章，要精心修改数易其稿，才能写出。在逻辑上，要具有整体性、规范性、朴实性。要体系严密、表述规范、朴素无华，不要哗众取宠。
