日课159 ▏什么故事最好使?

——理论和数据的作用远远不如故事。

《像TED一样讲话:世界顶级大脑的九个演讲秘密》,作者卡迈恩·加洛。这本书是万老师在TED演讲套路的书中最推荐的。

1,一个故事

2012年的一次TED演讲,史蒂文森讲外祖母跟他讲话的故事。

2,故事的力量

故事能让听众的大脑和你同步。

亚里士多德有个理论,要想说服别人得提供三个东西,“信用”、“逻辑”、“感情和同情心”。

所谓晓之以理不如动之以情。

3,三种故事

自己的故事,将自己的故事会让人感受到你的真诚。

别人的故事,从别人的故事里能学到一个什么道理。

某个品牌或产品的故事,必须是一个有关成功或失败的故事。

老师评论:

讲道理不如讲故事,有时候道理比故事值钱,但是故事的生命力远胜道理。

我想到的:

听道理的时候,大多会“哇,这么对呢!”然后没了。

听故事的时候,往往会跟着那个故事脑补出许许多多的画面,在大脑里都是活的。

小时候我爸给我们讲过的故事我还记得,我妈跟我讲过的道理都忘了。

由此可见,教育孩子少讲道理多讲故事,正在带娃的妈妈们,记得多给你的孩子讲故事吧,少讲道理,你翻来覆去说也不一定管用,能用故事解决的问题千万别讲道理了……

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