复习日记--复习第二天

今天是复习的第二天，今天上午老师还是给我们听写了一下，不过这次老师听写的非常多，听写了两页呢！老师今天说下午要做《黄冈小状元》的卷子，让我们准备一下，好好复习。于是我课间抽出来了三分钟看语文书，其他7分钟课间活动。数学课老师说上次并没有把找规律给停掉，老师发现跳了一夜，于是又上了一次找规律的课，这次我们学的是把看不见的那些补上，比如小红串了一串手链，可是少了两颗珠子请你画出来，或者请画出挡住的部分。不过那些都挺简单的，一听就知道对吧？数学老师说今天应该可以把所有的课结束了，然后后面的1单元就是总复习，让我们回家复习一下，当然这个我是也用在课余时间的，只是不在上午。我盼望的下午终于来了，老师让组长把《黄冈小状元》的卷子发了下去，然后老师说把第1单元和第2单元撕下来，把第2单元装到书包里。然后老师说现在我给一节课的时间写第1单元的内容好了，开始吧。然后我拿几笔写上了班级和姓名就开始写题了，第1题非常简单，是把对应的大写字母下面的小写字母写上，写完之后，我看我同桌原来那道题才写了一半，于是我继续写下一题，我写完了两页，把它翻到背面，一看这一题好像是语文书上有过的，于是我继续飞快地坐了起来，我写到最后一题看图写话了，看了一下仝卓，他才写到第3页，也就是说离我还有一夜呢，于是我就减慢了速度，想了想该怎么写，写完之后正好下课铃响完，两秒钟老师说写完的举手，我立马把手举了起来，不过我一看我同桌他还差一个句号就完成了。我想好尴尬。然后老师让组长把试卷收了上去，说今天先不下课。我们唉声叹气。老师说写完的同学写家庭作业，这一节课是自习课，于是我拿出了第2单元的卷子开始写了，老师说放学的时候我已经写了两页。

            朝阳下的鸟儿

今天我起床穿衣服的时候，本来想看一下今天的朝霞。可是却意外的发现了一群朝阳下的鸟儿！他们正扑腾的翅膀在向南边飞，难不成这是大雁吗？不对呀，大雁应该是秋天往南飞。于是我就想把他当文章的题目，就仔细看了起来，我看到他们里面有一只特别特殊的鸟儿，他好像不是和他们一类的，而是一只喜鹊！好像混到了别的鸟群里，因为我看到了喜鹊的特征，白白的肚子。那些鸟儿飞离我的视线后，我又看到了一只在后面跟着的鸟，好像他是来晚了的，不过仔细看他也不是那群鸟，那只是只乌鸦，根本不是那那个鸟群的。总觉得那个鸟群有点奇怪。

              云朵的形状

今天上学的路上，我看到了好多好多的云彩。他们各种各样的，有一些像非洲，有一些像盒子，有一些像草丛，有一些像大树，有一些像苹果……最特殊的是那只像小猫的。它们的形状除了有这些物品的形状还有一些说不出的形状就像那种由弧线锯齿线，波浪线组成的一个云彩，还有一个它是一个三角形，不过它的边是圆的又不是圆形，也不是常见的那种光滑的三角形的那种图形。还有一个更奇怪的，他好像有两只尖角，但不是一条龙，下面圆圆的也不是一只长了鸡叫的鸡，而它的旁边还有一个小小的像日本的形状一样的东西，但它们是连在一起的，又不像一个亚洲的地图，而且那也不像中国，而且他的那两个鸡脚其实更像两个树棍，而且它的下面还有两只脚，不过那两只脚好像是两个字母z，而且它也不像一个怪兽，根本没有一些像人像动物像植物的特征。再说了，就算是怪兽，你总得有眼睛吧，他那虽然是云彩，但是我记得我以前见到过一个有眼睛的，他的眼睛是空的。我还是觉得那些云彩的形状实在是太多了，实在说不完了。

        爸爸开始写文章

今天我的爸爸开始写文章了，知道吗？他在文章里还提到了我呢，嗯，不过他好像用自己的形式把我给描述的完完整整天衣无缝了。如果你们想看我给爸爸的评论，那就搜一下开始写点东西好不好？对了，我还要说一下，如果爸爸你现在在看我的文章的话，不对，你本来就在看爸爸，我告诉你你写的还不错，不过爸爸，你是不是忘记了一点。你看我们老师教了我们花朵法拉面法，还有时间的口诀，一紧跟天中等等，但是爸爸你写的这篇文章虽然不属于那些，不过可以用拉面法，可你怎么没有用拉面法呢？爸爸，你写的非常不错哟～对了爸爸，作为一个在建设上已经是跟70多天写了99篇文章的，一个算是小老作家的，我告诉你，你千万不要断更了，除非你的那个复活卡一直保留着好不好？