互联网N师培训给我们展示了一个新的空间，给我们偏僻学校的老师与资源优势的学校一个共同进步的平台，通过思考我有以下收获：
1.实行多维互动，拓展学习空间：网络培训给我们的学习和交流提供了方便，特别是Cctalk软件的强大功能更为我们的学习培训提供了优秀平台。这次培训又借助简书和打卡小程序更是珠联璧合，黄金搭档，极大地拓宽了学习的空间。
2.精选学习内容，转变教师角色：合理选择学习的内容，根据自己的理解和学习的目标寻求方向。作为一名教师，从一个传授者转变成一个学习者，根据导师讲授和案例分析，结合已有的体验，真正做一名学习者。
3.面向全体教师，开展社群学习：学习不仅仅是仅从老师那里学，要把所有的资源都变成学习课程，其它老师的经验和收获都是宝贵的资源，要通过回复留言、微信交流、简书读写等方式开展社群学习，从中找出各种观点的异同点，从而取得更好百家争鸣的效果。
4.突破常规思维，改变学习模式：N师培训学习课程可以看出注重团队建设和案例分析，并有优质课例展示，要区分于普通的理论学习，打破常规思维，将信息技术与学科教学整合，将理论引领升华案例分析，改变传统学习模式，实现线上线下互动、理论实践互融、传统创新结合、学教共同发展的新型学习模式。
相信通过N师学院的学习，我们不但能做好一名好学生，更能胜任一名好老师。
