感知教材——《爱莲说》

世间花的种类有很多，有人喜欢颜色鲜艳、象征富贵的牡丹，有人喜欢素雅、象征隐逸的菊花，而作者周敦颐在《爱莲说》中描写了“出淤泥而不染”的莲花，通过对莲花生长环境的描写，表达了诗人像莲花一样不受外在环境影响，洁身自爱的人格特点。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 爱莲说2
    作品鉴赏 莲花，曾是古往今来文人笔下高歌咏叹的对象， 但大多数文人都是惊叹于它的清姿素容，并将其形诸笔端；而这笔散...
    楊yangyang阅读 275评论 0赞 0
  • 【语文教学】《爱莲说》教学设计
    《爱莲说》说课稿 同学们，我们现在开始学习《爱莲说》。这是一篇文质兼美的散文，我们先来读一读《爱莲说》，爱莲说，周...
    伊水芳草苑阅读 992评论 0赞 6
  • 爱莲说1
    写作背景 据清邓显鹤《周子全书》《年谱》记载：“八年癸卯。先生四十七，正月七日，行县至于都，邀余杭钱建侯（拓）、四...
    楊yangyang阅读 238评论 0赞 1
  • 学习一下《爱莲说》
    爱莲说 （宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯...
    李小讷阅读 472评论 0赞 14
  • 爱莲说
    同学们，我们现在开始学习，爱莲说这是一篇文质兼美的散文，我们先来读一读爱莲说，爱莲说，周敦颐读。 爱莲说 /周敦颐...
    一身书生气阅读 1,741评论 0赞 0