你想成为什么样的老师？
有句话说：『好老師帶你上天堂，糟糕的老師带你_____』

会游泳不一定会教人游泳，灌篮高手不一定能教出明星球员，
因为『会做不一定会教』

如果您也同意，请继续往下看

好老师该关注什么呢？

是关注学员想听的？还是老师自己想讲的？
是关注整体的学习动能？还是想著自己精心设计的教学结构？
是关注学员有没有学会？还是忙著把预定的进度教完？

好讲师关注

一门成功的课

一门成功的课有很多因素，从老师的个人特质、教学技巧、课程规划、老师的经验到学员身心状态，课堂的软硬体环境都是，所以一堂课的成功需要照顾到很多层面，而老师责无旁贷必须肩负起课程的成败，所以，好老师永远在学习、永远在追求超越自己。

成功的一堂课

品师教学法工作坊教些什么？

品师教学法课程内容主要来自四个区块
1.英国博赞思维导图教学系统
2.新加坡博赞亚洲教学法
3.台湾杨田林老师教学法
4.品思教学十多年的教学心得

课程如何进行？

课程为期3天2夜，从课前构思准备，到课中教学手法与学生应对，到课后沈淀智慧，包含了讲师应具备的知识体系、教学心法与技法、学习动力掌控、如何与学员互动的对话方法，加上解构课程的流程，最后透过每位学员实际演练与相互点评，真正让每位参与者从听懂到会做。
「品思教学法工作坊是玩真的」

品师教学工作坊教学

课程教学内容

谁是你的学生

1.了解你的学生

如何掌握学生基本资料？
需要掌握哪些学生基本资料？

找到自己的教师范

2.挖掘自己的老师魂

如何找到自己的老师风格与定位？

老师得不停修炼

3.好老师应具备的外功与内功

老师这条路，你想走多远？能走多远？
老师得不停的修炼

只是一直讲、一直讲、一直讲？

4.灵活运用不同的教学手法

有哪些好用的教学手法？
你还用同一两种教学法，来教不同课程与形形色色的学生吗？

催眠功力大增

5.引起学生的学习

台上老师讲的很开心，台下学生睡的很安心？
动机非常重要，但该如何引起学生的动机呢

有架构才能有效学习

6.构思教学内容

面对一门新课程，脑筋空白不知如何设计课程？

人家是女神卡卡，你是老师卡卡？

如何构思教学流程，让其环环相扣？

上完這門課你可以

1.申请当品思课程助教

只要是你上过的品思课程，都可以申请当助教，从课前准备，课中教学，到课后讨论，从实战中提升老师的教学与应变功力。

2.加入T1品师教学法大群

定期与不定期的教学相关学习，教学的疑难杂症，跟宝贵经验分享都在这里交流。

3.回師門溫故知新

T1品師教學法開課時，可以申請回来参与第二天与第三天的课程，温故知新，重点是在点评中，练习观察与回应。

4.优先选择品思读书会分享场次

优先认领读书分享场次，有机会获邀担任品思维学堂主讲人。

我能报名吗？

品师教学法工作坊一班只收15位夥伴一起磨刀练剑。

报名资格如下：
1.必须上过品思E2课程（博赞思维导图管理师认证班）
2.有自己的专业授课领域。
3.有授课经验者优先录取。

分成两阶段接受报名：
1.初选：请先填写报名表，品思进行第一阶段评估（报名表连接）
2.进班：接到录取通知3天内完成缴费才算成功完成报名。

上课资讯：

讲师：陈资璧、卢慈伟
地点：深圳 青青世界
时间：2017.07.21-23（三天两夜）
回训：2017.10.13（上海一天）
※以上四天必須全程參與

学习费用：人民币12,800（含食不含宿）

联络窗口：

柚子：微信号 pompel0112