昨晚写的文章比较长，花的时间也多，自然就晚睡了些，早上6:50起床的时候，觉得非常困，于是，我跑到孩子们宿舍的客厅沙发上闭眼欲睡。正当我快睡过去时，舒宇坐到沙发上，抱着我，跟我道早安，我说我觉得很困，但是还要叫醒其他孩子。舒宇听了，说：你继续睡吧，我帮你叫醒他们。前些天认识了勇敢的舒宇，今天认识了体贴的舒宇。
我叫孩子们去洗漱时，乔臻把沙发上的书整理齐后才去。
今天是朱雀队做服务小组，芸熙在数着还有多少人没到，而舒宇去宿舍里提醒朱雀队的成员摆碗筷。
舒宇没有带梳子梳头发，欣灵从楼下跑到楼上宿舍里，把自己的梳子借给舒宇用。
汉卿和舒宇下象棋时，舒宇因为自己的棋子不够，跟汉卿换了棋子，汉卿没有不开心，也没有拒绝，而是拿了围棋的棋子来充当象棋。而林凯则跑去各个宿舍里，把缺的象棋找回来。
早饭过后，邹老师带领大家到木工坊里做木工，在此期间，我和杨哥在布置活动室，给活动室安上纱布并进行打扫，想给孩子们更温馨、不受外界影响的环境。因此，我也就没有去仔细观察在木工坊里锯木块的孩子们，但是，从图片上看，我能感受到他们的认真和专注。
完成自己的木工作品后，有些孩子到隔壁的进行松果创作，他们的松果，不是画给自己的，而是要送给他们欣赏的、喜欢的人的。
心荷说，她要把自己做好的漂亮的松果送给奶奶。
文慧画了松果要送给燕子老师和妈妈，文慧说，她记得妈妈喜欢的颜色是红、黑、蓝，所以把松果涂上这三种颜色。在涂松果的时候，文慧还问我喜欢的颜色是什么。文慧是个一年级的小女孩，但是，她知道要送礼物给别人的时候，要选择对方喜欢的颜色、喜欢的事物。
佑琛说，他来这里的目的是要亲手做礼物送给他最好的朋友，所以他一直在不断创作着，努力着，把礼物锯好。
婉仪是这次夏令营的成员中最小的孩子，她今年才上大班，但是她也在用心、尽力地锯好木板，想送给她的爸爸妈妈和老师们。
曾好、文萱、文慧、佑琛、婉仪、乔臻 在大家吃完午饭休息的时候，还在画松果、锯木块，想送给自己欣赏的人。
这是孩子们送给我的礼物，有曾好送的一块手绘木板和一个松果，有文萱送我的两个松果和一片木制树叶，有欣灵送我的两块手绘木板（一块白天，一块黑夜）和一朵木制花，有文慧送我的两个松果一把剑和小木块，有婉仪送我的小木块，有心荷送我的小纸篮，有芸熙送我的大纸篮，有乔臻送我的花篮……孩子们喜欢我，所以他们送给我自己亲手做的东西，我满心欢喜，期待，爱护，小心翼翼地带回宿舍里。
但礼物实在是太多了，我一时拿不住，掉下去了，芸熙看到以后，跑下楼梯去帮我捡回来。曾好看到我拿不住，帮我一起把礼物拿回宿舍。
午休过后，有些孩子还在睡梦中，我听到，心荷在楼下大声地喊大家起床去活动室里集合。
下午的活动是个人生命故事的绘画和分享。孩子们表面上说不想画，但是却都爬下来认真地画着，只有几个孩子没有画。我想，可能是我们还没有给到他们足够的安全感，他们不想在不安全的环境中分享自己开心和难过的事情，这些感受，我是可以理解的。当我在说话的时候，下面有人在说悄悄话，或者出现嘲笑我的声音，会让我感觉不舒服，这是不安全的，我是不愿意把自己的心门打开的，我是这样子，孩子们更是如此，他们的心既敏感又脆弱，我们只能尽全力营造一个舒适的环境给他们，让他们能够放松下来，释放感受。
对于陈为来说，父母的陪伴和友谊的获得，是最让他感到开心的。在他的生命中，只有学习不好会让他觉得难过，因为他喜欢学习。我也注意到，他最经常做的事情就是看书，他对喜欢的事物爱不释手，并且也不想在这方面受到挫折。
乔臻的第一幅画是她刚出生时爸妈在抱着她和她第一次吃米糊的场景。第二幅画是妈妈送她去幼儿园的场景。第三幅画是她在学溜冰的场景。第四幅画是妈妈怀孕的场景。第五幅画是她的弟弟出生和在儿童床里的场景。
她说，每一件事都让她感到开心，尤其是家里有了个弟弟以后。其实很多孩子都害怕父母有了新的宝宝后会把对自己的疼爱分给小宝宝，但从乔臻的画看来，她的父母给到她充足的爱了，她觉得很满足了。
心荷跟我说，她画的是她和她自己的小房子。她说，她喜欢自己一个人睡在一个房间里，这让她感觉舒服。心荷是个怕黑的女生，但她却不怕一个人待在一个房子里，只要有灯，她就不惧怕孤独。
对芸熙来说，心里的舒适才是真正的开心，难过的时候只有身体受了伤才有。她的心是坚强、受到爱护的，虽然身体受伤的回忆还留着，但是她却记得爸爸给她上药膏。
令我惊讶且高兴的是，曾好说她在这里遇见了我们几位老师，是跟其他让她开心的事情一样地愉快的。我很幸运，能被孩子们如此喜欢，我很幸运，能在孩子心中留下一份美好的回忆。
我在介绍个人生命故事怎么画的时候，问大家：和父母一起去公园开不开心。文萱说：不开心。那个时候我还不明白为什么，直到她画了画，告诉我：6岁的时候她的爸妈带她到公园里玩躲猫猫的游戏（也许是她和父母走失了，也许只是在玩游戏），她找不到父母，非常害怕、恐惧、惊慌失措，对她来说，去公园玩是一个噩梦，让她充满了不安全感。
我也想在这里说：不是每一个游戏都能让孩子们觉得开心的，有时，这会伤害到他们细腻的心。这一期夏令营，有些孩子没有参与进来，我们也没有强迫他们说一定要参与，有些事情和回忆只有孩子知道，在不了解的情况下，我们只能尊重他们。
活泼、乐观、脾气非常好的欣灵，她的生命里充满了开心的事情，没有难过的事情，这是我感到欣喜的地方，我很感谢欣灵的父母，带给欣灵一切美好的事物。
我没有找到机会单独和林凯聊天，但是他在向大家分享时，不愿意将自己难过的事情说出来，因为这让他感觉受伤。被取笑，被骂，是一件令人悲愤的事情，林凯低着头，表现出他的脆弱。我很感谢他，愿意在大家面前分享，至少，他已经跨出了第一步。
汉卿的生命故事很丰富，他在说自己难过的事情时是没有太多表情的，依旧挂着笑容，我想，这是因为他已经看淡了这些事情，他已经能够克服这些事，只是，回忆还在脑海中。
我很高兴，在舒宇心里，这里是让她感觉放松的，来到这里，让她觉得开心、舒适，将要离开，让她感觉难过、失落。从线条的长度可以看出，这几天的相处在她的心中留下很多印记，让她感受到温暖与关怀，这对我们是一个很大的肯定。
浩铭说，他觉得不高兴的事情都是妈妈不允许他做的事情，他好像知道这是不对的，但是他当时的需要没有被满足，他就会觉得受伤、难受。也许，父母需要和孩子多沟通一下，解释一下为什么不允许孩子这么做，孩子心里也会有思考，也会去学着体谅父母，而不是反抗和“叛逆”。
晚上的时候，是写欣赏卡的时间。孩子们都聚集在活动室里，带着欣赏他人的心在写着、送着欣赏卡。我本来打算在活动室将所有的欣赏卡写完并送出，但是孩子们实在是太热情了，一张一张的欣赏卡不断送出，我也没有时间再去写欣赏卡了（欣赏卡送出需要老师录视频）。不过，还是感到很欣喜的，相比昨晚的抵抗，孩子们都在主动地写欣赏卡给自己欣赏的人了。
晚上9点，孩子们一起搭帐篷，在学校的空地上露营。
我看到，乔臻想要把帐篷从楼下搬上去跟大家一起睡，芸熙和心荷下去帮她一起抬起来。
陈为、浩铭、佑琛、林凯在帐篷里认真讨论明天的菜单，想要给来这里的父母做一顿美味的午餐。期待，明天的遇见！
