如何做一个有趣的人——督导课反思

昨天晚上的督导课,段老师的一句话引发了我的思考——当老师的喜欢讲道理!

我在反问自己一个问题,讲道理的老师孩子们喜欢吗?答案应该是否定的。

那么孩子们喜欢什么样的老师呢?经过一晚上的思考,我给自己的答案是——有趣。

怎样做到有趣?做一个孩子们喜欢的老师呢?

1.对生活常怀好奇之心。在好奇心的驱动下,热爱生活,观察生活,体验生活。我之所以加入千晓就是对这里导师们的生命状态非常好奇,是什么样的力量让这些导师们如此绽放,加入之后,我也时刻被滋养,内心成长的动力十足,感恩遇见千晓,感谢段老师的引领!我很幸福!

2.向孩子们学习。作为成年人想融入孩子们的世界,需要了解他们的话语系统,并学会用孩子眼睛观察世界,用孩子的语言表达世界。否则就很难建立良好的师生关系,只有关系融洽了,孩子们才会亲其师,信其道!

3.多接触幽默风趣的人。幽默是一种能力,幽默能带给人轻松愉悦的感觉,多接触幽默的人,让自己变得开心,同时也能学一学幽默的说话风格,我家姑娘就是个说话很有趣的人,源于他有一个有趣的老爸!在他俩的影响下,我也得同频一下,否则就要被黑!

换位思考,如果我是学生,也不希望老师讲道理,那么,作为老师,怎样才能影响到学生呢?我认为——做什么比说什么更重要,加入千晓以来,我最大的变化应该是话少了,因为每时每刻都在思考怎样才能把事情做好,我的话语系统都变成了与自己对话,自己的心能静下来干自己喜欢的事情,这种感觉真的挺好的!

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