培养孩子的阅读能力，让她将来有一天能够脱离开你，自己独立阅读，换句话说给孩子读书的目的，是有朝一日不读。
让读书成为一种习惯：想吃饭、睡觉一样。
儿童阅读包括：听觉、视觉、语言、认知、情绪五个方面。
翻书期—>图片期—>故事期—>文字期：
《好饿的毛毛虫》
怎样在阅读中发展语言能力？
《Brown bear，Brown bear， What do you see？》
《打瞌睡的房子》
《语言图鉴》
怎样在阅读中发展认知能力？
《威利在哪里？》
《小金鱼逃走了》
《鸭子？兔子？》
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
《小猴子坦坦的帽子》
《NOT A BOX》
怎样在阅读中提高情商？
《最喜欢妈妈》
《幼儿成长绘本》
《我好害怕》我的感觉系列
《我好难过》
亲子共读的目的
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