昨天收到小太阳CC的反馈，她说：“小组训练是学习个人成长教练以来最让她开心的事情了。”

看着大家练习，我也觉得很开心，我想助教最大的职责就是：让小组能够学得开心，所有的行为都要围绕这个目的服务。

学得开心有两层含义，第一是身心的愉悦感，就是练习的时候能感受到温暖安全以及和伙伴们之间的连接。第二是学习的进展感和胜任感，就是每周都觉得自己都在收获和进步的感觉。那助教要如何做呢？下面简单说一下自己在小组练习各个环节的一些粗浅的经验，一次小组练习分为练习前、练习中和练习后三个阶段。

1、练习前

1.1、费曼环节

在这个环节，教练会讲一下自己对本周重点的理解。

助教仔细聆听，可以适当利用提问进行澄清。

1.2、目标设定环节

在这个环节，教练会讲一下自己练习的目标。

助教仔细聆听，可以适当针对目标的Smart原则进行提问澄清。

2、练习中

2.1、练习环节

在这个环节，教练和客户针对本周的重点进行练习

助教仔细聆听并感受客户的状态，假想如果自己是教练位该如何提问。

助教仔细聆听并感受教练的状态，关注教练是如何提问和反馈，并好奇她为什么要这样提问和反馈。

在整个过程中，及时结合教练的提问和反馈记录WWW和EBI，标记出令自己印象最深的WWW和EBI。

当不清楚教练为什么要这样提问或反馈时，及时记录自己的好奇

2.2、客户分享环节

客户分享自己在教练过程中的心路历程和感受，并把WWW和EBI送给教练。

助教仔细聆听，并和自己的感受、WWW和EBI进行对比，及时记录新的发现

2.3、教练分享环节

教练分享自己在教练过程中的心路历程和感受，教练检查自己是否达成了练习前设置的目标，并把WWW和EBI送给自己。

助教仔细聆听，并和自己的感受、WWW和EBI进行对比，及时记录新的发现

3、练习后

3.1、旁观位分享环节

旁观位分享自己在教练过程中的心路历程和感受，并把WWW和EBI送给教练。

助教仔细聆听，并和自己的感受、WWW和EBI进行对比，及时记录新的发现

教练听到旁观位分享之后有什么感受或反馈。

3.2、 助教反馈环节

助教根据自己的记录依次分享感受、WWW和EBI

尽情给WWW，客户和旁观位给过的WWW可简略一些，甚至一笔带过或者略过，但是一定要重点讲让自己印象最深的WWW，并还原当时客户和教练的对话。

谨慎给EBI，应选择教练最应该提升的地方，还原当时客户和教练的对话上下文，可以通过提问引发教练的觉察，比如：“我听到你和客户说xxx，当时你为什么会这样反馈/提问呢？”

以上是每次练习之中助教的职责，通过送WWW和EBI既让学员开心又有进展和胜任感。

除了每一次练习，在练习之间，助教还要关注每个学员的成长与变化，不断感受和理解学员是什么样的人。