1.我以前注重利用每一分做题，讲课，连点名都忽略了。但是听到你说倒着念，宝宝，崽崽，确实很亲切。课堂上有惊喜。

2.课间10分钟，放下讲解，和孩子聊天，真的用心说。

3.板书是我的短板，不回避，正事它，板书提前设计好，搜索百度，抖音，好点子。

4.放的下，我还是有点距离的。拥抱，抚摸头。其实，这些我在自己宝贝有用，但是对学生还是有点不好意思，以后多努力，把学生看做自己的孩子，从心出发。

5.调皮学生的更需要鼓励，要看见他做的好的。不能带着有色眼镜看。

6.朋友圈的我做的太少了，太随意了。以后还是美化，借签杨老师，先模仿，再原创。

7.关于表扬，我就是为了节约时间，一句话平淡带过，要仪式感，课堂上马上告诉孩子。

8.利用交作业，催促改成，一句话连接孩子。

9.耳麦试用技巧：轻柔，情感，平静下来。