2024年3月16日 周六 晴
我身边的小雷锋
203-23汪瑞祺
在我受伤的这段时间，我发现了我身边有许多小雷锋，就是我们向日葵班的同学们。
上周因为我不小心，脚被开水烫伤了，在学校里我做什么事情都不方便。当我上厕所的时候，我们班的好几位同学便来主动帮我，有的帮我拿拐杖，有的帮我引路，保护我的安全，还有的扶着我一起到厕所……我感动极了，真想对他们说一千句句一万句谢谢你们。
星期五那天是我值日，就在我不知道该怎么办的时候，坐在我前面的蒋浩宇同学主动地来找我，他说他要帮我做值日打扫卫生，并且已经跟胡老师都说好了。那天值日，蒋浩宇同学做得特别认真，直到把教室打扫的干干净净才回家，这让我真的特别感动。
这就是我身边的小雷锋的故事，谢谢你们，你们都是我的好同学。
胡老师点评：
这篇日记记录了你身边同学们的善举，他们在你需要帮助的时候主动伸出援手，真的很让人感动！让我来看看这篇日记有哪些优点：
1.记录详细：日记中详细描述了同学们帮助你的具体场景，比如上厕所时的帮助和值日时的帮助，让读者能够感受到同学们的热心和善良。
2.表达感激：你在日记中多次表达了对同学们的感激之情，这种真挚的情感表达让文章更加动人。
3.弘扬正能量：通过讲述身边小雷锋的故事，弘扬了乐于助人的正能量，让读者也能从中受到启发。
以下是胡老师给你的一些可能的修改意见，希望能对你有所帮助：
1.增加细节描写：在描述同学们帮助你的过程中，可以加入更多的细节描写，例如他们的表情、动作等，这样可以让读者更好地感受到他们的善良和热情。
2.提升语言表达：可以使用一些比喻、拟人等修辞手法，让文章更加生动形象。例如，“同学们的帮助就像冬日里的暖阳，让我感到无比温暖。”
3.优化结尾：结尾部分可以适当升华一下主题，比如表达对这种助人为乐精神的赞美，或者自己从中受到的启发，这样可以让文章更加有深度。
不知道这些建议是否符合你的期望呢？
