今天是周四了，我们这些同学又到了上科技课的时候了。第七节课就是我们上科技课的时间。我们先收拾完书包，到一年一班的门口看见老师还没来，但我看见刘誉天的爸爸叔叔和妈妈阿姨已经到了，随后高翔爸爸叔叔也来了，接着戴老师和杨老师迈着缓缓地步子走进教室。

        杨老师先带着我们唱了一首纪律歌。然后杨老师先给我们讲了一下这节课的过程，先教会我们认识天文望远镜，再告诉我们凸透镜和凹透镜有什么区别。然后再教会我们望远镜的英语单词telescope，最后就是要做望远镜。

        我们很快就进入了第一个内容，认识天文望远镜，老师先问我们：“你们知道，天上的星星和太阳，月亮，用眼睛看的见它们的形状吗？”我们说：“看不见。”老师微笑的告诉我们说：“于是，科学家们就发明了一种可以看见它们的形状，可以观测到天体，这种望远镜就是我们说的天文望远镜。”老师又问我们天体是什么？我们没说话，老师笑着说：“天体就是天上的星星，月亮，太阳就叫天体。”

        讲完这些又到了下一个环节，老师给我们讲凸透镜和凹透镜有什么区别？老师让我们拿出魔盒里面的两个放大镜，魔盒里面分别有两个放大镜，但其中的一把放大镜把东西放小了，另一把就相反，把东西放大了。我感觉第二把才是真正的放大镜，另一面是放小镜。而且我摸着它们的手感也不一样，那把放小镜，是里面薄，外面厚。我感觉这是凹透镜吧！而另一面放大镜相反是，里面厚，外面薄，这有可能是凸透镜吧！没想到我猜对了。杨老师不仅给我们讲了凸透镜和凹透镜只有这些特点。而且里面的光也不一样，凸透镜进入里面的光，它会慢慢的形成一个光点。而进入凹透镜，相反它会被反射。而且猫眼(门眼)和近视眼镜都是由凹透镜做的。而我们爷爷奶奶戴的老花镜和投影仪的镜片，都是由凸透镜用做成的。

      接着到了下一个环节学会望远镜的英文，英文名字叫做telescope，跟着到了最后一个环节制造望远镜，老师先带着我们认识制造望远镜的材料，随后又考了我们的反应能力，最后老师带着我们这些同学制作望远镜。首先把目目目连接，就是目镜、目镜套、还有目镜筒，然后就是物物物连接，就是物镜、物镜套、还有物镜筒，中间还有一个聚光管，这样小小望远镜就做好了。我们把它拉长什么都看不见，但是把它拉近能够把远处的东西放大。

          这就让我奇怪了？望远镜本来是拉出来才能看清远处东西的，可这个望眼镜必须是缩回去才能看清东西的，那三个管又是干嘛用的呢？