进步空间：

一、编程课（亲子），心理课（天使纸条，记录他人优点及觉察日记，做到了哪些），财商课，写作（结合读书，需要备kindle）

二、团队游戏，桌游，运动，卫生值日，（对赌基金形式好）

1、孩子们电子游戏时间太多，父母畅谈的时间下次用桌游，团队活动，讨论等填充；

2、专人负责课程设计，活动提纲，团队游戏方案，有关活动和课程所需的书籍，设备需要提前做好提醒和准备。

3、增加当地文化了解的活动和

4、发挥孩子的主导性的地方不多，可以每天指导培训一个孩子来做大内总管（需要指导孩子具体需要做的事项，让她能够可以模仿），让孩子转变角色，更多从组织者的角度去理解活动和参加活动。

5、让家长共同样设计执行一些任务，可以与孩子一起去完成并讨论

6、可以让孩子们给家长上课，例如编程课，下午活动，心理课亲子形式，孩子们向家长反馈的形式好。

7、每天晚上家长复盘，每天早上孩子们复盘（引导孩子们从课程，家务，相处等方面思考，）。（复盘问题列表）

8、孩子们去7-11的买零食太多，规则贯彻不到位，违反成本没有

9、从消费和投资的角度，孩子们在真个过程中消费的理念比较重，投资自己的觉知比较少，增强思考力每天去寻找一个意义，想引导他们多思考做的不够，批判性思维的角度想事情引导太少

正面：
1、孩子们规则感增强了，上课比较有序
2、运动节奏保持的很好，团队促进个人成长
3、团队合作逐渐增强，前期分拨行动的局面没再出现
4、孩子们逐渐懂得思考再提问
5、开始正面积极思考问题（大人）
6、父母的开放心态和反思能力强，是团队共同成长的保障
7、都挺能吃，比在家里好很多，不挑食了
8、编程课、心理课效果明显，她们逐步愿意去思考并在行动上有改变；同理心有增强
9、每天下午的活动时间都玩得很开心 继续丰富
10、见面第一天制定规则很好，
11、每天晚上公布第二天的日程让大家心理比较踏实
12、对赌基金作用明显
13、家长分工协作明确，工作进展顺畅
14、亲子心理课效果很好

2017.8.24