忆小学时光(一)

前两天,被从小玩到大的朋友拉入小学同学群。看见群里同学们热闹地聊天,忽的一下把我拉入了小学时光。岁月匆匆,一晃三十余载,如今孩子都已读了几年小学。

小学时的我,用二个字就可以概括-懒、闷。因为懒,挨过一次打,当过一次升旗手。闷就更不用说了,一棒子下去打不出一个屁来。

刚上小学时,老师说考试60分及格,不及格就要留级。我把老师的话听进去了,再加上我本不是争强好胜之人,所以决定考试争取得60分,多一分都不要。于是在考试时,第一件事便是算计做哪些题,既不费劲又正好可以及格。几次考试都蒙混过关,可独独在一年级上学期期末数学考试时算错了分值,做了59的题,也只得了59分,结果可想而知,老师找上门,我挨了打。

至此,懒人的形象深深的刻入老师的心里,我开始憎恨学习,干脆破罐子破摔,家庭作业也不完成了。反正每次考试总能混个中不溜秋,老师、父母也就不再管我了。

五年级时,不知道抽的什么风,开始按时完成家庭作业。这一完成不打紧,却引起老师的关注,不仅受到了表扬,还因此当上了一次升旗手。可我却认为这是奇耻大辱,我懒全班知道也就行了,这下可好,全校同学都知道了,真是羞得我脚迈不上升旗台的台阶,早知今日,当初就不该完成作业。

现在想想当年的我,懒是因为不知道学习的意思和目的,更不谈什么学习方法了,以为学习就是为了应付考试,反正上课听懂了,也就不愿意做练习,导致知识学得肤浅不扎实,问题也越积越多,自然也考不上好学校,找不到自己喜欢的工作;闷是因为不自信,怕说错话引起别人笑话,可这世上哪有从不犯错的人?

现在,我认为学习最重要的意义和目的是:通过学习不断改变自己,从而找到人生方向,最终喜欢上自己,获得内心的平静。

每个人学习的意义和目的都不同,但无论是谁,都能够通过学习改变自己的状态,而且任何时间开始都不晚。

目前,孩子也正在读小学,我们对孩子学习的关注度已比当年我们的父母对我们高出许多倍。社会在快速发展,现在的画风和我们当年相比,变的是巨大的,自然对人的要求也越来越高。现在的孩子不努力学习,将来可能连一份普通工作都很难找到,再加上我们望子成龙、望女成凤的心态,孩子们已成为学习知识的机器,毫无乐趣可言。

可是孩子,你若不站在一个高的平台上,又怎能看得更远?我于心不忍,可又该怎么办呢?

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