对于孩子们易错的应用题，我查阅很多资料给孩子们编辑了有针对性的问题。但仅仅是做题还远远不够。还要给予孩子们方式方法的指导。
孩子们对数学的学习还停留在应付的阶段，下一步就是在活动上下功夫。让孩子们爱上数学。
加油，相信自己，更相信孩子们！
关于数学的难题
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