3月28日，我非常有幸观摩了小学语文教师素养大赛选拔赛的课堂教学，这简直就是精神上的饕餮盛宴！
我简直难以相信这所有的课堂仅仅是一天的成果，因为无论教学设计还是教师个人本身，都太完美！正所谓“台上一分钟，台下十年功”，这句话一点也没错的。作为新晋教师，我触动很大。
尤其是姜阳阳老师执教的《肥皂泡》，让我获益匪浅。
首先是她的教育机智。她一开始和孩子们打招呼，问孩子们是哪个班级。孩子们回答道1606，此时姜老师机智地回答，你们就是666的班级，每个人都很6。一下子就拉近了与孩子们的距离。正是因为有了一开始的互动，所以姜老师的课堂就很活跃，每个孩子都学得很开心。
其次是她的课堂设计。新授之前，老师让孩子们对课题进行提问。孩子们纷纷举手提出了很多问题。如：肥皂泡是怎么吹的？肥皂泡怎么做的？肥皂泡怎么玩的？紧接着，老师就让孩子们带着最感兴趣的问题阅读课文。我突然想到我的课堂，我貌似从没让学生带着最感兴趣的问题读文过，有点悲哀又有点庆幸。接下来的整堂课程就是以孩子们的问题而展开的教学，让我深切的感受到“以学生为主体”的理念。
最后是姜老师的语言艺术。我们都知道靠嘴巴吃饭的教师来讲，语言的表达极其重要。姜老师的课堂用语恰当又不失调皮，如教授“皂”时，姜老师说“哎呀！这个字有点难度，我怕你们写不好，你们先观察一下这个字。又如让同学们边听音乐边听教师范读后的“想象的世界多美妙！我们看到五彩的泡泡在空中飘舞，泡泡能给我们带来快乐，泡泡能带我们走进童年，感受童年的快乐，这就是泡泡给我们带来的魅力，让我们再读课文，感受童年的乐趣。”
触动的点还有很多很多，我还有很多很多的地方要去学习。相信不远的将来，也有那么一个选拔赛，有我的名字。哈哈哈哈~路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！！
