初次翻阅这本书，已是两年前的事，那时的文字在我眼中只是单纯的文字，触动并不深。然而，在深入体验了老师生命智慧三阶和心转病移三阶的课程后，再回首读这本书，包老师所提的每一个观点、每一个故事，都仿佛与我产生了强烈的共鸣。
包老师常说：“不要以为生了孩子就是母亲，孩子只是经由我们来到了这个世界。”因此，我们有责任通过学习来更好地养育他们。我们都知道，任何行业都需要经过培训才能上岗，但许多父母却是在毫无准备的情况下成为了父母，包括曾经的我。现在回想起来，我是如何教育孩子的呢？竟然惊人地发现，我父母当年如何教育我、如何惩罚我，我竟然以相同的方式对待了我的孩子。这便是所谓的细胞记忆，是潜意识在起作用。而人的命运来源于行为，行为则源于思想，思想则是由意识和潜意识共同作用形成的。意识是我们所知道的部分，而潜意识则是我们所做到的部分，人生很大程度上是潜意识作用的结果。在此之前，我对于如何做一个智慧的父母、如何理解生命成长的规律、如何与孩子们建立深厚的精神链接、如何传承祖先的基因和创造家族的兴旺，几乎一无所知。
此刻，我深深地感谢我的三个孩子，他们各自拥有不同的性格，为我带来了许多挑战，促使我去思考和学习。当我试图对老大进行无微不至的管理时，我们都感到痛苦。我严格要求他的行为习惯和学习习惯，这源于我小时候外婆和妈妈常说的一句话：“三岁看老。”在我心底，我深信如果不及时纠正孩子们的坏习惯，将来可能会酿成大祸。我无法接受撒谎、不良行为等，比如早上起床没刷牙却说自己刷了，或者没去学校食堂吃饭却去买零食吃。对于这些行为，我是零容忍。我甚至像个侦探一样时刻盯着他的一言一行，给他补课他也完全听不进去。尽管我深爱着孩子，但我们的关系却变得越来越紧张。当我尝试放手后，我发现他反而表现得更好。
对于老二，他在高压环境下长大，很少有机会表达自己，导致他缺乏自信，甚至形成了讨好型人格，无法很好地处理同学关系。在发现这些问题后，我吸取了老大的教训，尽可能地放手。
而老三，由于她是计划外怀孕生下的，所以整个孕期我都很焦虑。这导致她出生后身体不好，性格也古灵精怪。她经常许愿希望有个好妈妈，这让我深感挑战性。
确实，在相同的社会环境中，有些孩子能够成才，而有些孩子却一事无成。深入挖掘后，我们会发现这就是家庭教育对孩子的影响之一。回顾这些年对孩子们的教育经历，我既感到惭愧又感到幸运。惭愧的是，我没有在家庭序位等方面做好，没有给孩子们提供足够的正能量。幸运的是，我遇到了包丰源老师的心智教育课程体系，让我有所察觉并有所改变。现在，一切都在向好的方向发展。
