学者犹如仓库保管员，他们的职责是搜集那些被转化为语言的知识、且将之分门别类地存放进“仓库”。学者的价值在于，当人们有了对这些知识的“提货”的需要时，他们能够有效地“检索”出人类所需要的“知识”存货、且发放给有需要的人们。思想者则是“存在”世界的旅行者和探索者。思想者的价值在于用语言去“捕捉”他们从“存在”世界体验到的东西，然后交由“知识仓库的保管员”去处理。当然，“知识仓库”有时会出现因“货物”积压而霉烂变质的状况。而学者——“知识仓库的保管员”们通常对此会一筹莫展，因为他们作为“保管员”并没有不再保管“物品”的权限。这时候，就需要思想者站出来，用铁锤砸开“仓库”的墙壁，让“存在”的“阳光”从“知识仓库”被砸开的“墙壁”之孔洞外透进去，以便让那霉变的“知识”在“存在”的“曝晒”中获得重生的机会。