今天下午，全校教职工开会，今天主要内容是班主任沙龙活动分享，学校为了加强班主任工作力度，给班主任创造更多的交流平台，举行了班主任沙龙活动，围绕“学生管理”这个主题展开，“分享所得，解决所惑”。以现场交流的方式介绍自己的工作经验和遇到的难题和困惑。
当今社会的学生思想复杂，教育不仅仅是班主任的事，更是全校教职工的事，现在提倡的就是全员德育，学校举行班主任沙龙活动，也是让其他教职员工增加对班主任工作的了解。
这次班主任沙龙活动由毛老师主持，邀请了六位班主任参与，大家认真地聆听着老师们声情并茂的演说，感受着老师们对教育事业的热爱与奉献精神，感受着他们强烈的责任感，面对管理学生的睿智，分享着他们的酸甜苦辣。
每个老师在班级管理中都有自己独特的一面，并不见得每个人都那么全面，能够解决所有遇到的问题。班主任沙龙，给了一个大家交流的机会，这场沙龙分享，比预计中时间长，也让在场的教职员工有很多的收获。我很认真地听讲，不时地记录和拍照。
首先由学生科陈科长讲到班主任工作的重要性，目前，班级管理工作中遇到的困惑和几个班级遇到的问题。
接着，由主持人毛老师解说今天参与班主任沙龙的嘉宾，六个班主任，中青年教师都有，男女教师都有。毛老师给每位班主任贴上特点明显的标签，说到学生给老师起化名，和学生关系有没有距离。
张老师，年轻女教师，温柔，温和的态度对待学生，帮助学生改掉缺点不足。
黎老师，是一位年轻男教师，有爱心、耐心，细心，幽默风趣。制定严格的班规，学生配合，每学期都被评上学校优秀团支部和优秀班集体。
李老师，男老师，老教师，56岁，观察了解学生性格脾气，和学生谈心聊天，选好班干部，在遵守校规的基础上遵守班规。李老师每天六点多到校锻炼，他规定学生，每天七点起床，早上八点到课室，下午每天跑五圈。卫生方面：宿卫生分的很细，卫生不合格，要支援其他班和其他同学。从运动会开始，选运动能力强的，让学生享受运动过程，不要太在意结果，他班运动会团体总分第一名。光环效应，李老师，全国优秀教练，岭南优秀教师。
曾老师是位中年女教师，工作17年，做了13年班主任，凭责任心和爱心做工作，对学生很有耐心。她说：原生态家庭对学生带来的影响太大了，她感情丰富细腻，在演说中有说有笑有苦，她乐观开朗，正确的人生观，带给周边的人正能量 。对一位退学的学生发生的事情，尽力帮助，但最后无能为力，想到那个女生退学了，心疼，流下热泪。
李老师是青年男教师，他说：管理班级，没有固定模式，让学生学会做，跑来跑去，做事情只做一部分。给学生布置任务时，会分五个部分：什么事情，我让你做的什么事情，做这件事情的目的，有哪些自己是现场决定的？假如自己遇到事情，你会怎么做？
彭老师是位年轻的男教师，心理健康老师，教务科副科长，关心孩子的成长，情感上、家庭上，倾听学生的心声，了解学生成长过程中的行为。不断提高捕捉学生心灵的能力，接触学生，与学生一起成长。
最后李校长致辞感谢班主任和部长，感谢六位班主任沙龙
感谢学生科和毛老师，题材。
第一：三人行，必有我师
每人都有自己特点，都有自己方法。
第二：班主任有个意识在：我能做好一件事，我希望我全能，但是我不是万能的。
学别人好的一面
希望，在今后工作中，痛并快乐着痛少点，快乐多点。
