周末不管老大了，他的任务就是学校作业而已，我专心陪老二。
看到老二拿着拼插玩具到学习桌上，提醒他这是学习的地方，玩要到别处去。小小的他一本正经地说“这是乐高，不是玩具！我有上乐高课的，这是小乐高！”好吧，感觉这个强词夺理可以成立。
晚上读RAZaa的8，才读第一个词时孩子就激动地说“我知道，这是书包，朵拉的书包，她一直说巴卡巴卡”，接着就朵拉的水瓶朵拉的雨衣，也不知道是不是乱说，反正我只知道朵拉的书包是对的，哈哈哈
晚上他还拿扑克玩，我顺势和他一起玩了分类和比大小。他还自创了很多玩法，比如他控制黑队我控制红队，两队比赛，牌大的吃牌小的，还把桌上放着的两本书当成两队的基地，被吃的牌要放到书上去。
和老二的玩中学真美好。今天也下单了一些彩色圆片和手工指针，放假准备和他一起玩语文玩英语。
不同年龄的孩子用不同的教学方式，不同个性的孩子也要因材施教培养，这两个孩子未来的路，我已看到不一样。不管怎样，适合的就是最好的。
