上周的情绪绘本亲子共读课《杰瑞的冷静太空》，这本书是由正面管教创始人，简·尼尔森博士编写，中国正面管教第一人，张宏武翻译的，一本关于如何处理情绪的绘本.故事情节贴近生活，而我们这次绘本课以手工场景为主题，用手偶来表演绘本故事.使得绘本故事情节，更加活灵活现的呈现出来了！
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故事表演结束后，孩子们跟着开心老师去领材料，学习如何制作“冷静太空舱”.
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而家长们则是和亨妈一起交流，听完故事以后，大家有哪些觉察和启发！
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这次活动，有很多爸爸放下工作，陪伴孩子一起来参加.我们非常感动，这些爸爸们，用行动告诉我们了，陪伴是爱的最佳表达方式.为他们鼓掌！
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家长心得：
B爸爸：教会孩子管理自己的情绪，提高自己动手解决问题的能力，学习如何更好的与他人相处，找到更有效的沟通方式.
T爸爸：积极的暂停对我很有帮助，感觉自己有时需要静下来.
B妈妈：因为认识到传统教育方式对孩子的不利影响，所以，想要全面的学习正面管教的方法.未来会更多的尝试用这些方法来养育孩子，同时学会控制自己的情绪.
H妈妈：当孩子遇到不开心的问题时，作为家长的我来说，也许是自身的性格问题，有时我做的没有孩子好，第一感受是比较惭愧.今天，听了这期的绘本课，首先要做到的事积极暂停.试着去倾听孩子，并且让孩子感受到我在关注他、我们愿意倾听他的内心想法，从而赋予他安全感.
Y妈妈：启发性提问，锻炼孩子发展独立思考的能力，而不是直接给出解决方案，问询孩子的意见，给予他自己决定的权利.以往当孩子发脾气时，明白他需要拥抱，但孩子会说“不要”，而我会强行拥抱孩子.现在我明白，这样也不可取.以后记得积极暂停一下.
Z妈妈：平时没有积极的暂停，认同感受这一块做的也不够，解决方案提的太少.以后都要多加注意.
