作为班主任，不可能时时刻刻盯着学生，怎样了解班上学生的动态呢？我用了一本班级史记，让学生详细记录班上当天发生的事。
具体做法是，每天由一名同学当班级史官，详细记录当天班上的同学的学习生活情况，第二天上语文课前由班级史官读班级史记，教师适当点评。对学生没有做字数上的要求，但每个学生都写得很长，比写作文时要认真多了。史官为了写好班级史记，这一天就格外留心班上的事物。平平淡淡的一天，在孩子们笔下显得格外不一样，每一天都有新奇。被点名表扬的同学格外高兴，被批评的同学也会觉得不好意思。
班级史记培养了孩子们的观察力，提高了写作水平和语言表达能力，同时也让每一个孩子参与到班级管理中，让每个孩子都得到锻炼。
