十一国庆假期前，我们四年级的语文课就已进入到了第四单元，跟神话故事有关。提前告诉孩子们，自愿在网上购买相关的中外神话故事书籍。好好准备阅读材料，到时候我们将组织展开“神话故事读书分享会”系列活动。
然而时间过去了那么久，所以的课文都讲完了，学完了，孩子们的书籍一个没有买。
问起原因，孩子们支支吾吾，理由五花八门。有说忘了的，有说家人不给买的，有说不知道怎么网购的……
农村小学的家长，普遍不是太重视孩子们的学习，更舍不得在孩子们的课外阅读方面投资花钱。他们会认为，反正考试也用不着，没啥用处。
算了，既然没强调让家长和学生必须买，他们一切自愿。不买也在自愿的范域之内吧？咱没法否定家长对子女的爱，以及言说家长的不是吧？
所幸的是，本老师爱看书，爱买书，也爱收藏书。单从九月一号开始的四十多天，我就购买了150多本各种书籍。其中，给小宝买的八九十本大大小小的绘本里，就有不少的神话故事书籍。
家长不愿意给学生购买和提供书籍，咱喜欢阅读的，可不能断炊啊？
早上，我挑选了十本中国神话故事，带到了教室。
我们的《中国神话故事读书会》开始了。
每人发了两本绘本故事书，第一轮读书分享时间是在中午自习课。
第二轮安排在了下午第二节课。
期间，孩子们可以自由交换阅读，一起畅游中国神话故事传说的海洋里。
虽然今天的分享，是我一手导演的，有些强买强卖的嫌疑。但只要读了，行动了，总是好的。
有时候，等待，等待太久，就会失去太多的先机。说不定等着等着，也许就忘了，忘了自己究竟在等待什么，忘了自己的初心。
有时候，对学生和家长太宽容，就是纵容和放任，尤其是读书学习方面。本来是一件好事，一件轻松完成的小事，一旦你条件放宽了，没有限制了，那么“自愿”就成了懒惰和懈怠的借口。
有时候，想到了什么，就要及时去做，及时行动，不管对错。读书的事情，即便错了，也不会太离谱，不会有伤大雅。只要及时更正、更新、坚持，形成习惯，事情总会出现转机，向着好的方向发展。
就像今天的读书会一样。简单，仓促，临时拼单的结果是，孩子们确确实实的读了，练习了，分享了，有了收获，交换了思想，那么她们的心灵上一定会留下美好的痕迹。
