很快又到了周末，又到了儿童家塾班开课的时间，一群可爱的小朋友们又欢天喜地的来啦，我们又在一起愉快地度过了两天。同时，通过孩子和孩子之间发生的事情，大人和孩子之间发生的事情，大人和大人之间发生的事情，感受到我们是和孩子一起学习能力，一起学习正确的方式方法，共同成长的。
昨天早上我们陪同需要完成作业的孩子们去写作业，这次的孩子与上次的不太相同。孩子在写作业时的状态和对作业的态度就可以显现出很多的东西来。同样，在陪伴他们写作业的我们来说，也显现出了我们的提升空间。
当孩子们吃西瓜的时候，我看到博博蹲在地上，将西瓜对着垃圾桶的上方，很认真在吃，西瓜水很自然地流到了垃圾桶里，他学习到了怎样去吃西瓜的方式方法。思齐看到后，也和博博一样开始蹲在那里吃。后来，孩子们在学习到如何吃西瓜的方式方法后，在今天吃西瓜的时候吃得非常干净。当孩子们洗手时，他们排着队依次去洗。我们帮助小一点的孩子洗，大一点的孩子自己撸起袖子，当我们想去帮他们时，他们说：“我要自己洗。”
孩子们就在这日常生活的小事情中，一点一点地学习进步着。
我看到他们的成长内心充满喜悦。
孩子们为什么喜欢来这里，为什么喜欢姬老师呢。因为，这里可以让孩子们获得满足感，快乐自然而生。
今天，新成员小苹果来到了家塾班，同时也发生了很多的事情和状况。当大家都在一个比较高的地方玩时，小苹果也让妈妈把自己抱了上去，看见大家都在一起说话的时候，她也凑上前去；看见小小牵着林儿，她也想去参与；看见舒馨躺在那，她就去动一动舒馨；看见林儿想要下去，她就推了林儿；看见扭扭车，她就一下子坐了上去不下来，博博很生气，然后扭扭车的主人妞妞也很生气。那一刻，似乎所有的孩子都对小苹果有了不满的情绪。
我能感受的到，小苹果是一个善良有爱的孩子，她主动去接触孩子们是想和大家一起玩的，但是因为没有正确的如何交朋友的方式方法，所以导致其他孩子不想和她在一起玩。
姬老师告诉孩子们：我们都在学习智慧的路上，想一想曾经没有学习智慧时的自己，我们是不是要包容还没有学习智慧的小朋友呢，小苹果来这里就是要学习智慧的…
孩子们都安静了下来，认真地听着，纷纷表示愿意帮助小苹果学习智慧，学习正确的方式方法。
于是，下午，孩子们非常愉快地一起看电影，一起玩耍。
在这个过程中，我们和孩子们都成长了。
我相信，小苹果心里也会有不一样的感受。
我们来这里就是为了学习智慧的，
无论孩子还是我们，
我们都一样。
我们是彼此陪伴成长的，
我们看见了他们，
而他们让我们看见了自己。
